©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话：0574-28810668 投诉电话：18658249818
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490
关注我们 ：
1、 体育课教案 班级：302 人数：31 日期：2013.5 授课老师：孙敏华 课型：新授课第二节 教 学 目 标 1、运动参与:使全体同学能够主动、愉快的参与教学活动中，并能够积极思考。 2、运动技能:通过学习，使学生掌握原地侧面投掷轻物的方法，做到投的远准，并提高上肢力量和投掷能力。 3、身体健康:促进学生身体机能的发展，提高学生上下肢协调能力。 4、心理健康与社会适应：在学习中建立学生的自信心，在游戏中体会团队协作的乐趣，提高相互配合的能力。 教学内容 1、原地侧面投掷轻物（第二次课） 2、素质练习:趣味接力 教学 重点 动作连贯协调,器械飞行
2、方向正确 教学 难点 挥臂加速与轻物飞行方向的控制 教学程序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动量 次数 时间 开 始 部 分 1、 课堂常规 2、 师生问好 3、宣布本堂课的主要内容 4、安排见习生 1、 鸣哨集合、整队 2、 检查学生出勤情况 3、 向学生问好 4、 宣布本堂课内容，提出课堂要求 1、 集合、报数 2、 向老师问好 3、 认真听教师宣布课堂内容及要求 组织1.四列横队集合 ╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ ╳╳╳╳╳╳╳╳ 要求：站姿
3、端正、集合快速、安静、整齐 1 1’ 准 备 部 分 一、 围绕规定场地慢跑三圈 二、徒手操 (4*8拍) 1.扩胸运动 2.腰部运动 3膝关节运动 4.弓步压腿 5.手腕，踝腕关节运动 教师规定慢跑路线，组织慢跑（第一圈教师带跑） 1、 队伍调整 2、教师完整示范，分解示范讲解 3、教师组织学生做操 认真听教师讲，听教师口令慢跑两圈 1、配合队伍调动。
4、 2、认真听老师的讲解示范，听清练习中要求 3、听口令做操 组织2 × × × ×××××××× 要求：队伍整齐。 组织3 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 要求：注意力集中、精神饱满、动作到位。 1 1 3’ 3’ 基 本 部 分 一、复习原地侧面投掷轻物动作(
5、强调蹬转,检查学生手肘高于肩,向内) 注意：准备动作时，重心在后面那只脚，身体后倾。 二、讲解握球动作 右手握住羽毛球的球托 注意：以右手持球为例，左手相反。 三、原地侧面投掷羽毛球球完整动作（有球） 动作方法：两脚前后开立，左脚在前，身体左脚侧对投掷方向，然后右脚蹬地，转体，挥臂，将羽毛球经肩上向前上方投 四、素质接力：趣味接力 方法：四名见习生出列当拳手，分别站在四个标志点，将剩余的学生分成人数相等的四组，成四路纵队站在起跑线后，教师吹哨后，第一位同学迅速跑到拳手前面石头剪刀布，赢了跑回来，输了或平局跑到第二障碍物，再回来跑到起点与第二位学生击掌，依次下
6、去直到整组完成。 1、 教师鸣哨调整队伍 2、 教师强调动作重难点 3、 教师组织学生动作 4、 教师讲解如何拿羽毛球 5、 教师分发羽毛球 6、 教师鸣哨开始做完整动作示范 7、 调整队形，组织学生听哨声练习 8、 组织学生分散练习，两到三人一组 9、 教师鸣哨，集合，整体纠错 10、 组织学生继续练习 11、 教师请优秀同学出来示范，并点评 12、组织学生继续练习 13、集合学生，分组展示，选出优秀学生集体表扬 14、教师鸣哨集合，讲解接力练习规则 15、组织练习开始，发哨音 16、分出胜负，接受惩罚 1
7、 听到教师鸣哨集合整队 2、 认真听教师讲解重难点，会议上节课学习的动作 3、 跟教师复习动作 4、认真听教师讲解 5、听教师指挥，有秩序的拿羽毛球 6、认真听，看教师示范 7、听教师口令，调整队形，听教师哨声进行练习 8、快速分散，认真练习 9、认真听教师纠错，并反思 10、听教师口令继续连续 11、认真看优秀同学做示范，认真听教师点评 12、学生继续练习 13、集合，听教师安排集体展示 14集合，听教师讲解接力规则 15、听教师组织开始练习 16、完成练习，输的接受惩罚，深蹲5次 组织4 ╳
8、 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 组织5: ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 要求：认真听老师讲，跟老师做动作 组织6： ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳╳ ╳ ╳ 要求：学生认真练习，积极主动向教师请教 组织7： ╳╳╳╳ ╳╳╳╳ ╳╳╳╳ ╳╳╳╳ ╳╳╳╳ ╳╳╳╳ 要求：听教师哨声扔，扔完快速回
9、去，排队 组织8: ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 要求：按教师指定路线跑 3-4次 2-3次 5’ 4’ 8’ 4’
10、 8’ 结 束 部 分 1、 集合，放松：打气球 2、 课堂小结 3、 师生再见 4、 归还器材 1、集合，带领学生进行放松 2、 课堂小结 3、 师生再见 4、归还器材 1、排队集合，放松活动 2、 仔细听教师总结 3、 师生再见 4、 值日生归还器材 组织9： ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 1 4’ 场地器材 羽毛球球35个 羽毛球馆 预计平均心率 120-130次/
11、分钟 预计平均练习强度 中等 体育与健康学科教学观摩活动评议表 时间 ：2013年4月 地点：大桥完小 姓名 孙敏华 课 题 原地侧面投掷轻物 单位 大桥完小 突 出 表 现 1、声音洪亮有力 2、整堂课内容安排紧凑，学生在课堂中过的充实 3、将场地完全运用 不 足 之 处 1、上课的时候语速太快，小学生上课语速要慢一点 2、准备活动的口令要丰富多变，语言与口令相结合，轻重缓快要合理，适合没节操的运动性质 3、上课时捡球次数太多，队形要合理分布，尽量减少捡球次数，让学生多练习几次 4、上课要点评或讲解时，必须让所有学生静下来 5、讲解示范时，学生与老师需要有一定距离，尽量让每位学生都听到 改 进 意 见 1、自身的教学素养需要逐渐加强 2、示范面增多，使每个学生都能看到 3、教师少说多指导，学生少站多动
©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话：0574-28810668 投诉电话：18658249818
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490
关注我们 ：
