1、
紫琅中学语文学科导学单
【课 题】：伟人细胞
【备 课 组】：初一语文组
【主 备 人】：陈永涛
【备课时间】：暑期
【教学课时】：2
第一课时
一、 学习目标
1．领悟从平凡小事做起，脚踏实地，方能成就伟大事业的道理。
2．儿童作品生动活泼，幽默诙谐的语言，个性化的人物描写。
二、 活动方案
（一）创设情景
一、 导入
许多同学都有理想，并在不断地努力着，可也有一小部分同学自命不凡，自称天才，拥有许许多多的幻想，总想在某件大事中一举成名，成为伟人。今天，我们就要认识一位，他就是——男生贾里。
二、作者简介
2、
秦文君，当代女作家，可以说儿童文学中幽默和戏剧性创作因秦文君而成大气候，大大的向前推进了一步。作品有《男生贾里》、《女生贾梅》、《小鬼鲁智深》、《小妖林晓梅》。
（二）活动过程
活动一：熟读课文掌握重点字词并在小黑板上列出
活动二：
初步了解课文内容
文中贾里为了成为“伟人”作了哪些“可歌可泣”的大事？结果怎样？用自己的语言口头复述。
（三）课堂检测
我们读了贾里的哪几件事？
（四）课堂小结
本课重点内容
三、 作业
1． 抄写重点字词音形义
2．完成练习册相关内容
第
3、二课时
一、 学习目标
1．复习上堂课内容
2．重点进行人物分析
二、 活动方案
（一）创设情景
（二）活动过程
活动一：
人物形象分析
1．日记中，贾里认为自己是怎样的人？由此你们认为他是个怎样的人？
2．使他成名的鸡毛蒜皮的小事体现了他怎样的性格特征。（不怕吃亏）
3．贾里为自己是个“普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事”而懊恼，你准备怎样劝说他？
“鸡毛蒜皮”的小事中包含着伟大的因素，只有做好小事发展下去才能做好惊天动地的大事。平凡中生就伟大。
4．贾里那些轰轰烈烈而且欲“一鸣惊人”的行为就只能充诉着个人主义的色彩，而毫无可取之处了吗？联系具
4、体章节品评
活动二：
贾里失败的教训和成功的原因是什么？给我们怎样的启示？
（三）课堂检测 拓展延伸
你最崇拜的“伟人”是谁？什么原因？是否有有效的实际行动？
（四）课堂小结
通过学习本文，我们认识了贾里，也明白了干任何事情都要切合 实际，而且要脚踏实地地从小事做起。
三、作业
1．背诵书下重点字词
2．完成练习册拓展延伸
附：板书设计
伟人细胞
秦文君
敢爱敢恨——仇人变朋友
伟人计划 矮个风度——不合潮流 失败告终
打工计划——不合时宜
争要破书——意外成功
3
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