小数大小的比较教学目标:1.会比较小数的大小2.提高学生提出问题解决问题的能力。教学重点:比较小数的大小教学过程:一 复习1. 读一读0.5元 0.02元 20.36元2.写一写零点五元 七点九三元 二 新课1. 活动一:判断去那个文具店买铅笔便宜【1】 引导观察情境图老师:三文具店各有什么商品?价钱怎样?【2】 先让学生独立思考,再集体订正【3】 知名汇报结果,在讨论中,只要学生说发是对的,教师都要给予肯定。2. 活动二。提出问题问题,解决问题。【1】 你还能提出什么问题?【2】 请学生汇报全班交流。先小组讨论,然后全班交流,引导学生先进行两个小数的大小比较,在进行三个小数的大小比较,最后2.65元2.63元2.36元3师生共同小结三课堂活动独立完成试一试。四巩固练习小黑板作业五总结经过本届科学,你有什么收获?