张炼七上第一次月考.doc

麻林中学初一语文月考
（时间：150分钟，总分：150分）
班级： 姓名：
一、积累与运用（共35分）
1.下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．寒战（zhàn） 抹泪（mǒ） 嫩芽（nèn） 粼粼（líng）
B．并蒂（bìng） 慈怜（cí） 徘徊（huái） 花瑞（ruì）
C．攲斜（qī） 絮叨（xù） 逮着玩（dài） 拆散（chāi）
D．霎时（shà） 憔悴（cuì） 瘫痪（huǎn） 匿笑（nì）

2.下列词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A. 明天就要考试了，我在床上翻来覆去地睡不着觉。
B. 我和小红是好朋友，我们俩整天形影不离。
C. 看到这么精彩的艺术节，同学们都大声地匿笑。
D. 在走大路还是走小路的选择上，我们一家发生了分歧。

3、下列句子中没有语病的一项是：（     ）（2分） 
　A.为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。
　B.今年是中国共产党建党90周年，全国各地开展了以“忆党恩、感党恩、跟党走”为主题的系列活动。
　C.随着农家乐的兴起和快速发展，使长沙乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。
　D.从2011年6月1日起，我国所有动车组列车将基本上完全实行实名制购票。

4、选出下列各句中运用修辞方法不同的一句（   ）（2分） 
A、柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。 
B、一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 
C、燕子有一个剪刀似的尾巴。 
D、连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。

5、对下列句子排序正确的一项是(     ) （2分）
①她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
②我说，正因为如此，才应该多走走。
③他老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
④母亲本不愿出来的。
⑤母亲信服的点点头，便去拿外套。
A.①②③④⑤ B. ①③②⑤④ C. ④③②⑤① D. ④①②⑤③

6、小明的妈妈开了一个裁缝店，开业那天，小明想送副对联祝妈妈开张大吉，请你帮他挑一副最合适的对联。（ ）（2分）
A．春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾至如归。
B.清音迎客座，和气透茶杯。
C.巧手度处天衣无缝，匠心裁来长短合身。
D.虽是毫末技艺，却是顶上功夫。

7、名著阅读（共5分）
冰心，原名 　　　 。福建长乐人，现代作家。著有诗集 、 。创作内容大致包括　　　 、　　　　，自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。

8、语文综合探究（4分）
阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。
庄园里，住着女主人，女主人的两个儿子和一个女仆，两个儿子对女仆的态度很不相同，大儿子很喜欢女仆，小儿子则很厌恶女仆。一日，女仆在窗外晾洗过的被单，大儿子从窗前走过，赞叹道：“多可爱的女人，还不忘在被单上绣一朵梅花！”小儿子从窗前走过，撇着嘴说：“这个笨女人，一床被单都洗不干净，被单上还留着梅花印记！”女主人听说后，在窗前仔细瞧了瞧。然后对两个儿子说：“你们看清楚了没有？那梅花印记，是留在玻璃上的，被单上其实什么都没有！
我的探究： 。

9、语文综合运用（6分）
2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：
(1)【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分）
好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。
(2)【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分）
①向校长提建议： （2分）
②向同学提建议： （2分）

10、名句默写。（8分）
（1）子曰：“ ， ，仁在其中矣。”《论语》
（2）《过故人庄》中，“ ， 。”两句写出了农村的优美风光。
（3）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人将思念托付明月的诗句是：“ ， 。”我还能写出带有“月”字的诗句：“ ， 。”

二、阅读与鉴赏（55分）
（一）古诗文阅读（共23分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
11、诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利？从哪句诗可以看出？（3分）

12、从“乡书何处达？归雁洛阳边。”两句中，你读出了诗人哪些情感？（4分）

陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
13、解释下列加点字的意思 (4分)
（1）陈太丘与友期行 期：________
（2）相委而去 委：______________
（3）入门不顾 顾： ______________
（4）下车引之 引：______________
14、翻译下面句子。
①日中不至，则是无信。对子骂父，则是无礼。(4分)

②友人惭，下车引之，元方入门不顾。(3分)

15从文中可看出元方和友人各具有什么样的性格特点(2分)

16、 文章结尾处，“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗？为什么？请谈谈你的见解。(3分)

（二）课内记叙文阅读（共8分）
阅读《秋天的怀念》回答问题：
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；……
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧”她憔悴的脸上现出央求般的神色“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了“好吧，就明天”我说她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩个……”她忽然不说了对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感她又悄悄地出去了。……
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活……（原文有缩减）

17、第三段中怎么理解“母亲进来了，挡在窗前”的行为。（2分）

18、为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”她却笑了？（4分）

19、文末着意写了各色菊花给人的感受，这能使人联想到什么？（2分）

（三）记叙文阅读（24分）
平分生命（10分）[来源:Z+xx+k.Com]
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的爱。[来源:
20、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2分）

21、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3分）

22、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（2分）

23、如果你当时就在小男孩的旁边，看到这一幕，你会对小男孩说什么？（20个字以上。）（3分）

父亲（共14分）
虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。
小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。
可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。
在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。
到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊！我眼前浮现出他在山路上艰难地行进 。
三年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的成菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。三年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。
三年后，我由县城考到省城。也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！
安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省十五元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”
“可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！
24、下列句中加点词有什么含义（2分）
父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳。

25、文中多次写到“我”被父亲所感动，请具体回答我被父亲感动的原因。（4分）

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26、文中的“弓起的背”“磨出老茧的双肩”“刀刻似的皱纹”“青筋凸起的双臂”，属于什么人物描写方法？其作用是什么？（4分）

27、结合文中的内容说说文中父亲这一形象。（4分）

三、写作（60分）
28、片段作文（10分）
请结合对《父亲》的理解，在“我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊！我眼前浮现出他在山路上艰难地行进 。”的横线处，作一段关于父亲的神态和动作的片段描写。
要求：（1）符合上下文情景；（2）运用比喻的修辞手法；（3）字数不超过150字。

29、作文（50分）
阅读下面文字，按要求作文。
岁月匆匆，十二三岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“今天，我多了一份 ”为题，先在横线上填上恰当的词语，使题目完整，写一篇600字以上的有真情实感的文章。

600