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第五课把握思维的奥妙.doc

1、《哲学与生活》复习 第五课 把握思维的奥妙 ★误区 1、人的意识是从动物的心理发展而来的,因此,有些动物也是有意识的。 2、意识是大脑特有的机能,意识来源于人脑。 3、只有正确的意识才是人脑对客观存在的反映。 4、意识促进客观事物的发展。 5、当前,我们要把科学发展观作为想问题、办事情的根本出发点。 ★典题 1、人类意识产生的物质基础是 A一切物质都具有的反应特性 B生物的反应形式 C大脑 D客观存在的事物 2、下列关于“意识起源”的正确表述是 A意识是人脑的机能和属性

2、 B意识是客观内容和主观形式的统一 C意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D意识一旦产生就成为脱离客观存在的主观映像 3、有人认为“计算机是有意识的。”从哲学上看,这一观点否定了 A意识是大脑的机能 B意识能够反映客观事物 C意识对人脑的依赖 D世界上没有不可认识的事物 4、国库也叫国家金库,一般以为只是放钱的库房。事实上,现代意义上的国库还可以看成是一个簿记系统,用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面认识是 A唯意志主义 B客观存在的主观映像 C人脑

3、主观自生的 D脱离客观存在的结果 5、明朝《医有百药》言:古之圣人,其为善也,无小而不崇;其于恶者,无微而不改。改恶从善,是药饵也。这说明 A人的善恶观念决定其善恶行为 B道德教育是中医治病的主要方式 C人的思想道德观念影响其身心健康 D善恶相对,有恶方有善,有善才有恶 6、荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明 A世界的真正统一性在于它的物质性 B自然界先于人和人的意识而存在 C自然界的事物是按自己的意志行事的 D万事万物

4、是不以人的意志为转移的 7、某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧,不仅没有改变经济落后的面貌,反而导致自然环境严重破坏,草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来,该农牧区的农牧民改变以往的经济发展方式,根据当地自然条件种植沙柳资源林,大力发展沙柳加工业,不仅促进了经济发展,也保护了生态环境。该农牧区的农牧民落实科学发展观,建设生态文明取得明显成效,得益于他们 ①以经济利益为中心,积极促进沙柳产业发展②尊重自然规律,完整地保护当地的自然面貌 ③从该地实际出发,因地制宜发展沙柳种植业 ④发挥自觉能动性,做到人与自然和谐相处 A①② B①④ C②③ D③④ ★课后作业 ①意识的起源和本质 ②意识的四大特点?对物质的反作用? ③一切从实际出发实事求是的含义?哲学依据?方法论要求?

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