ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:35KB ,
资源ID:6054456      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/6054456.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(列车飞弛(复制、粘贴).doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

列车飞弛(复制、粘贴).doc

1、列车飞弛 教学目标: 掌握“选定”工具的使用; 理解并掌握“复制”和“粘贴”操作。 通过学习相同图形的画法,体会“复制”在画图中的奇妙作用。 重 点:使学生熟练掌握“矩形”、“椭圆”等工具的使用,能够选择合适的工具来画火车。 难 点:理解并掌握“复制”和“粘贴”操作,体会“复制”在画图中的奇妙作用。 教学过程: 一、猜谜语引入 上课前,老师先给同学们出一个谜语,同学们有信心把它猜出来吗?请听仔细了:长长一条龙,走路轰隆隆。跨河又钻洞,呜呜向前冲。(打一交通工具:谜底是火车) 我想我们都已经学习了“画图”了,能不能在计算机里把火车的样子画出来呢? 二、教

2、学新课 同学们可能会想,火车这么复杂,要怎么画呢?其实呀,火车也并没有那么难画。(展示火车的图画) 这是一辆很简单的火车,请同学们观察一下,看看这列火车是由哪些图形组成的? 学生回答。 用“画图”程序打开老师给同学们准备好的图片“背景”。 (一)画火车头 1、学生自己动手在“背景”的白色区域画火车头。 2、教师讲解并演示将“火车头”移动到铁路上。 单击“选定”工具,从火车头的左上方开始,向右下方拖动鼠标,会出现一个虚线框,等到火车头被虚线框框住,松开鼠标。 将鼠标移动到虚线框中,鼠标指针变为“四个黑箭头”形状,拖动虚线框,把火车头移动到铁路上。 (二)画车厢 学生参照画火

3、车头的步骤在“背景”的空白处画出一节车厢。 (三)复制出多节车厢 请同学们仔细观察图画中的火车,这列火车的车厢是一节一节画出来的吗?可以肯定的告诉大家,老师不是一节一节画出来,而是采用了一种方法,又方便又快捷,同学们你们想学吗?那可要看仔细哟! 教师演示多节车厢的画法。 1、利用“选定”工具,选中车厢,选择“编辑”菜单的“复制”命令。 2、选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令。单击“透明粘贴”。 3、将复制出的车厢拖动到火车头后面。 粘贴操作有“透明粘贴”或“不透明粘贴”,两种粘贴后的效果是不同的。 介绍另外一种复制车厢的方法:使用选定工具,按住Ctrl键选中车厢并将其拖动,也可以复制出车厢。 说明:复制一个对象,首先要选中它,然后进行“复制”、“粘贴”操作。也就是说复制一个对象应由“选定”、“复制”和“粘贴”三步完成。 学生动手完成整列火车的创作。 三、活动天地 参照教师出示的图画,添加太阳、白云和蒸汽等,使自己的图画更漂亮。 四、作品展示、评价 展示学生的作品,比比看谁画得好,好在那里。采用学生自评、其他同学评、老师评价的方式。 五、小结 这节课我们学会了用“复制”、“粘贴”的方法画图,飞驰的列车便是你的杰作。课后我们还可以到网上或书上查看各种火车的图片,选择你感兴趣的,将它们画出来。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服