1、小数点搬家四方台学校 费君玲小数点搬家一、 故事导入：师：今天老师给大家讲一个故事，名字叫做小数点搬家。板书课题：小数点搬家师：山羊开了一个快餐店，生意一直冷冷清清。山羊一筹莫展热心的小数点决定办一次家，帮山羊一把。课件演示它这一搬家果然有客人光顾了。小数点来了精神，连忙又搬了一次家。课件演示这一回快餐店里熙熙攘攘，门前排起了长队。二、 探索规律：（小数点向左移动）师：课件出示问题小数点向哪儿搬的家？ 它搬家后原来的数发生了什么变化？有什么规律吗？请你在小组里说一说。（学生在四人小组里探索规律。教师到各个小组中指导。）师：说说你们的发现吧！ 师板书：小数点向左移动 ，这个数就缩小到原来的十分之
2、一 将板书补充完整：小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的十分之一。师：继续观察，谁有进一步的发现？生：如果小数点向左移动两位这个数就缩小到原来的一百分之一。 因为100个4分是4元。师：真是善于发现的孩子！我把你们的发现记录下来。 板书：小数点向左移动两位这个数就缩小到原来的百分之一。师：谁知道，这里省略了什么？ 生1：小数点向左移动三位，这个数就缩小到原来的千分之一。生2：小数点向左移动四位，这个数就缩小到原来的万分之一。三、 探索规律：（小数点向右移动）师：小数点向左搬家真的能够使山羊生意兴隆吗？师：小数点也发现自己错了，赶紧向右搬家，这一次又会有什么规律呢？ 课件出示：0.040.4
3、4 （同桌讨论，师到各个小组中指导。）师：谁来说一说？师：你们的发言很精彩！ 小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的十倍，小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的一百倍，师：这一次，又省略了什么？ 四、 初步运用：师：我们接着看。课件出示：下面的数与0.285比较，扩大到原来的几倍或者缩小到原来的几分之一？ 2.85、 2850、 28.5、 0.0285、 0.00285师：最近小狗开了一列很特别的火车。你能用今天所学的知识把它开起来吗？生1：0.090.9990五、 课堂小结： 听故事，谈感受。师：今天我们一起学习了小数点搬家，你有什么收获？ 师：热心的小数点本想帮助山羊一把，结果却弄巧成拙，它这才发现原来自己的本领这么大。在以后的学习中，你们可不能小看了它！板书设计 小数点搬家 小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的十分之一。 小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的百分之一。 小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的十倍，小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的一百倍， 4
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