1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 夏露佳个人研修计划课例选择学科：语文年级：二年级 单元课文：七单元红领巾真好教材版本：人教版 研修目标1.利用网络媒体，下载相关素材，如鸟的叫声，让学生深刻体会小鸟的欢快。2.通过结合多媒体技术，提升学生的积极性和和创新能力。3.将信息技术熟练应用宇课堂，辅助教师的教学工作，提升教学的乐趣，帮助学生更深入理解。应用环境学校配备了部分现代信息技术，包括投影仪，电脑联网，可以随时查找课程相关内容进行辅助教学。技术手段PPT制作、多媒体等软件、音频资源、教师亲身示范研 修 安 排1、认真研读语文新课程标准，掌握新课程中关于1-2年级段的学习目标。2、结合培训
2、内容，提升自身的专业能力，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。4、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作红领巾真好课件，灵活自如地上好多媒体课。更多更好的运用多媒体教学，突出重点，提高学生学习质量。时间具体安排9.26-10.10认真学习综合课程，交流并且初步制定个人研修计划。（含训前诊断测评）10.11-10.30完成教学设计，制作适合课堂的简洁大方的课件，参与教研活动，磨课等。11.1-11.10修改教学设计，学习信息技术，修改课件，再次磨课等。11.1111.23多次进行学习信息技术、整理资源，完善并提交作业。11.2412.08课例片段的后期制作，完成个人的培训总结。12.0912.20完成培训考核，线上或线下参加项目总结会，完成发展性测评。
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
