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二年级上册17《酸的和甜的》设计 终点目标 使能目标 起点目标 在短时间内学习本课的生字词，书写“狐狸” （1）拼音的拼读。 （2）大批量识字的方法。 （3）书写的规则和技能。 已掌握拼音和字形的识字方法和书写汉字的经验。 读课文，了解课文大意，正确、流利的朗读课文。 （1）能图文结合地朗读。 （2）知道故事的起因、经过、结果。 （3）明白做事要亲自尝试的道理。 （1）已掌握按顺序地读。 （2）已掌握按事情顺序概括内容。 （3）要有一定的现实认知。 品读重点词句，想象画面，练习有感情的朗读。 （1）找出重点词句，理解字面意思。 （2）想象的情景。 （3）产生认同感。 （1）已掌握理解词语的方法。 （2）有相关感受的生活体验。
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