政教处范文四年级决定孩子一生的关键读后感 .doc

政教处范文之四年级，决定小孩一生的关键读后感 在小孩三年级下的时候，一次我在当当网购书时，发觉了4年级，决定小孩一生的关键一书，我想小孩立即要读4年级了，这本书应该对我和小孩都会有协助的吧，因此就立即买了4年级，决定小孩一生的关键一书。此书作者张伟 、 徐宏江。张伟1992年毕业于北京师范大学地理系，1999年至2001年就读于北京师范大学教育系并获得教育硕士专业学校。1992年至2003年在山东省济宁市从事师范和中学教育工作，其间发表论文多篇，出版著作两部，屡次参与省市教学科研，获得过多种教学奖励。现为中国科学院博士生。徐宏江，女，35岁，1992年毕业于北京师范大学地理系，屡次参加各种教学竞赛，获得过多种教学奖励，现为北京师范大学实验小学老师。拿到书后，我特别认真地阅读了这本书，书中说明了小孩的生长和发育是个连续而非匀速的过程，存在假设干关键时期，四年级确实是一个重要的时期。 由于四年级小孩正处在向青青年期过渡的儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部构造和功能迅速开展和完善的关键期，小孩的学习才能和情感才能快速开展，是培养学习才能和情感才能的重要时期；四年级依然养成良好的学习适应和改变不良适应的最后关键时机，在四年级以后，除非进展特别的训练，小孩的学习适应将特别难改变。四年级小孩的意志开展开场从他律向自律过渡，开场具有自觉克服困难的意志，是培养小孩学习恒心的关键时期。随着小孩交往范围的扩大和认识才能的开展，四年级小孩开场对特别多事情构成一些本人的办法，但他们区分是非的才能还极其有限，社会交往经历缺乏，经常会遇到特别多本人难以明白的咨询题，开场产生特别多不安和忧虑。假如通过正确的引导，小孩能够安稳度过这个不安的时期，从此踏上成功的人生之路。 四年级是小学低年级向高年级的过渡期，小孩开场从被动的学习主体向主动学习主体转变，学校教育的内容和方式发生的一些明显变化、小孩本身心理和才能的开展都会表现为比拟明显的学习分化现象，有些小孩甚至开场出现学习偏科的端倪。尤其是书中的几个观点震撼人心书中有如下六个观点： 四年级，是小孩情绪、情感的突变期父母的一个不小心，小孩便特别可能由此走向叛逆之路； 四年级，是小孩厌学情绪的高发期假如小孩没有一个明确的学习目的，他就会将学习视为一种不得不为之的“劳役”；四年级，是小孩学习成绩定型的关键期四年级的好成绩或坏成绩，都将在将来的日子里接着连续；四年级，是小孩适应的定型期这一时期是小孩强化好适应和改正坏适应的关键期；四年级，是小孩道德情感开展的重要转机期小孩在这一时期养成的优良质量和社会评价才能，将会令其受益一生； 四年级，是小学教育的重要转机期小孩学习才能的养成，将为其日后的学业铺平道路。 读了这本书后，我认识到：小孩的成长要求父母对小孩教育的内容和方式也要随之改变，正确的教育将会起到事半功倍的作用，为小孩一生的成功打下坚实的根底。 四年级小孩的家庭教育中，妈妈的作用更重要，要经常对小孩教育的失误进展反思，应该经常反思本人的行为，应该经常与小孩进展沟通，通过各种途径学习，作为家长要勇于改正本人的错误这真是一本不可多得的教育好书，它给了我特别多启发，也改变着我对小孩教育的一些落后的教育思想。我想作为父母和家长，只有走进小孩的内心世界，理解小孩，才能真正找到教育的良策。