1、教学内容:北师大版小学教育教材三年级下册
99-100页统计
教学目标:掌握数据的整理和表示,能联系生活实际,用所学知识解决日常中的实际问题
教学重点、难点
整理和表示数据的方法
教具:课件
教学设计:
• 复习数据的整理和表示,请同学们回顾一下数据的方法有哪些?
画图法 画正法 符号标记法
1、如果要把全班同学分成两组,请选择不同标准,并说说你是怎样分的。
按性别分男生一组,女生一组
按出生年月分,上半年分一组,下半年分一组
按身高分,够140cm的分一组,不够的分一组
1. 看来不同的分类标准得到的结果就不同,请你们以小组为单位,选择一种标准进行分类,并记
2、录结果。
2. 根据小组统计结果说一说你的发现
我们班男生比女生多…
我们班上半年出生的同学比下半年出生的同学多…
我们班身高不够140cm的少…
• 巩固与提高
1. 课件出示教材100页第1题
教师拿出小正方体,进行抛出20次,记录结果。
观察记录结果,看有什么发现
2学生独立完成100页第2题
• 课堂小结
• 通过本节课的复习,你有什么收获?
板书设计:
统计
数据的整理和表示{ 画图表示法
符号标记法
“正”字表示法
三年级数学下册
总复习统计
教
学
设
计