1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,春 江 花 月 夜,第1页,导入,音乐声,第2页,张若虚，唐代扬州人，初唐诗人。与贺之章、张旭、包融齐名。被誉为吴中四士。曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来空洞艳体，追求自由豪放，富有理想高远意境。,春江花月夜原为一首琵琶独奏曲。后为乐府（清商曲吴声歌）旧题。作者吸收了南朝民歌内容形式，以友好歌调，点染出祖国锦绣江山，探索宇宙神奇奥妙，描述了感人心弦春江花月夜之景，抒写了游子思妇离恨闺怨之情。格调宛转优美，抒情幽怨缠绵。打
2、破了六朝以来宫体诗空洞庸俗，提升了言之有物、并开拓了诗歌高远意境和格律。使诗歌内容和形式到达了完美统一。为写景、叙事、抒情融合一体诗歌，铺垫了基础。对诗歌继承和发展，影响极为深远。,作者及作品介绍,张若虚，唐代扬州人，,初唐诗人。与贺之章、张旭、包融齐名。被誉为吴中四士。,曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来空洞艳体，追求自由豪放，富有理想高远意境。,春江花月夜原为一首琵琶独奏曲。后为乐府（清商曲吴声歌）旧题。,作者吸收了南朝民歌内容形式，以友好歌调，点染出祖国锦绣江山，,探索宇宙神奇奥妙，描述了感人心弦春江花月夜之景，抒写了游子思妇离恨闺怨之情。,格调宛转优美，抒情幽怨缠绵。打破了六朝以来宫
3、体诗空洞庸俗，提升了言之有物、并开拓了诗歌高远意境和格律。使诗歌内容和形式到达了完美统一。为,写景、叙事、抒情融合一体,诗歌，铺垫了基础。对诗歌继承和发展，影响极为深远。,第3页,教学目标,1、朗诵品味语言,2、赏析诗歌，进入诗歌意境,3、领会张若虚创作格调,4、背诵全诗,第4页,听朗诵,第5页,个别仿读,第6页,齐读,齐读,第7页,观赏景物美,前四句写到了哪些景象?,第8页,你能在诗中找到几幅意境图?,第9页,海上明月,第10页,月照花林,月照花林,第11页,皎空孤月,皎空孤月,第12页,江月照人,第13页,今夜扁舟,第14页,相思月楼,第15页,鸿雁光飞,鸿雁光飞,第16页,月落满树,第1
4、7页,领悟哲理美,领悟哲理美,第18页,体味相思苦,找出相思之苦诗句？,第19页,点拨一下,点拨一下,1、“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。,”(思妇与游子两地思念之情.),2、“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台.玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来.此时相望不相闻,愿逐月华流照君.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文.”(思妇对离人思念.),3、“江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。”（游子思归、思妇之情）,第20页,王闿评价：,“张若虚春江花月夜，孤篇横绝，竟为大家。李贺、商隐，挹其鲜词，宋词、元诗，尽其支流”,第21页,艺术格调,艺术格调,1、情景理交融，画面清丽，意趣怡静。,2、动静交互，虚实相生。,3、语言清新明丽，音韵友好流畅。,第22页,联想,联想,举出与月相关诗句吗?,第23页,点拨一下,月出皎兮，佼人僚兮（诗经陈风月出）,海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思（张九龄望月怀远）,床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡（李白静夜思）,兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠(李商隐月夕),“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.”(苏轼),.,点拨一下,第24页,齐背,齐背,第25页,结束,第26页,
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