1、课题1 水的组成
一、学习目标：
1、通过水的电解实验探究活动、认识水的组成。
2、通过自学讨论等形成知道单质、化合物的区别。
3、通过查阅“水的组成揭秘”等资料知道人类认识物质世界的方法。
二、学习纲要
1、水的组成：
（1）电解水的实验
A.装置（ ）B.电源种类（ ）通电
C.加入硫酸或氢氧化钠的目的（ ）
D.化学反应： 2H2O=== 2H2↑+ O2↑
产生位置 阴极 阳极
体积比 ：
质量比 ：
F.检验：O2---
H2---
2、
（2）结论： ①水是由（ ）、（ ）组成的。②一个水分子是由（ ）和（ ）构成的。③化学变化中，（ ）可分而（ ）不可分。
2、物质的分类：
（1）、单质与化合物
项目
概念
举例
区别
相同点
单质
化合物
（2）、由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫水，如：二氧化碳，二氧化硫，五氧化二磷，四氧化三铁
3、元素的分布
①宇宙间存在的最丰富的元素是（ ）。
②地壳中含量最多的元素是（ ），其次是（ ）。
③生物细胞中含量最多
3、的元素是（ ），其次是（ ）。
三、自我测评
1、下列关于水的说法正确的是（ ）
A 、水是由氢气和氧气组成B、水是混合物C、水是由氢氧两种元素组成D、水是单质
2、下列物质中是单质的是（ ），是化合物的是（ ），是混合物的是（ ）。
A.空气 B.氢气 C.水蒸气 D.氧化铝 E.冰水 F.河水
G.碳在氧气中燃烧生成的气体
3、前者为氧化物、后者为混合物的是（ ）
A．空气、氯化钠 B．氧化铜、硫酸钾
C．醋酸、糖水 D．
4、冰水混合物、石油
4、经实验测定某物质有一种元素组成下列推断正确的是（ ）
A、该物质一定是纯净物 B、该物质一定是单质
C、该物质一定不是混合物 D该物质一定不是化合物
四、作业：A类1—5 B:1—4
1、根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是
A.汽水 B.矿泉水 C.自来水 D.冰水混合物
2、右图是水的电解实验。该实验的主要目的是（ ）
A. 观察水分解的现象 B. 研究水分解产物的性质
C. 探究水分解的条件 D. 验证水由氧元素和氢元
5、素组成
3、下列有关水的说法正确的是
A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C．电解水能生成H２和O２，二者体积比为2：1 D．生活中接触的纯水多，水溶液少
4、根据你所认识的物质分类的简单知识，对下列几种常见的物质，试着按要求给它们归类。（按混合物、纯净物，单质、化合物，氧化物分类）
氧气（O2）、矿泉水、二氧化碳（CO2）、蒸馏水（H2O）、氮气（N2）、氯化钾（KCl）、空气、硫粉（S）
5、右图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题：
（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的 极，B量筒中产生的气体是 。
（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA∶VB约等于 。
（3）如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气 g。
（4）该实验能证明的结论是：
① ，
② 。
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