1、孟津第二县直中学导学案
编号： 时间： 年 月 日
年级
七年级
学科
英语
备课人
曹克芳，刘媛媛
周小平
课题
Unit2 topic3
课时
2
教学目标
<1>: 词汇
Jacket think
<2> : 句型
Whose ... is this/ are these?
It's .../They are...
Is this...?
Yes,it is./ No,it is...
2、
What does...look like?
He/she is....
What color is ...? It's ...
教学重难点
根据本节课的教学内容和学生对知识的理解程度,结合教学目标,确定重点是:
Whose ... is this?
I think it's...
Whose ...are these?
They are...
2) 难点为重点句型的实际运用及名词的复数形式。
学习方法
小组合作探究
教学手段
录音机 白板
教学流程
补充与修正
预习导学：
一、词汇提示 汉译英
我认为他
3、是我的帽子 我的夹克衫
一件蓝色的夹克衫 蓝白相间的
他是个矮个子
二、语法提示
1、--- Is it yours ,Michael? 迈克尔，这是你的吗？
----No, it’s not mine .不，不是我的。
Yours和mine 为名词性的物主代词，相当于一个形容词性物主代词加上一个名词，在剧中可做主语、表语。如：
?这本书是你的吗? (表语）
---- Yes, it’是的，它是我的。 （表语）
你的书是红色的。 （主语） 我的是一本红蓝色的书。 （主语）
所以，名词性物主代词单独使用，后面不能跟名词，因为它们本身具有名词的性质。注意：在使用名词性物主代词的
4、时候，必须有上下文（语境）的帮助，否则就有可能指代不明。因为使用名词性物主代词主要是为了避免重复前面出现过的名词。再如：
----- Whose are these jackets? 这些夹克衫是谁？
----- They are ours. 是我们的。
但是你不单独说：They are ours. 因为这样听话人就不明白了。
2、I think it’s Kangkang’s. 我想那是康康的。
“I think…” 语义为“我认为。。。。。。”，“我想。。。。。。”，后接一个简单句，表明自己对某人或某事的观点、看法、态度等。如：
I think you are right .我
5、想你是对的。
三、合作探究： 根据2b的提示针对2a分组练习对话。
四、巩固练习：
I 根据据以及汉语提示完成句子。
1、---- Whose bike is it ? ---- I t’s (李明的).
2、（认为）the eraser is Lucy’s.
3 ----- Those are their caps. They are white .What color is yours?
----- is black .
4 ---- bananas are these ? ---- They’re his .
5 My sister has a (宝宝). We all
6、 like it .
6 ---- Whose (书包) is this ? ---- It’s his .
7 ----- This (夹克衫) isn’t mine .It’s my sister’s .
8 Cats don’t like eating (吃（香蕉）.
II．单项选择。
（ ）1 The schoolbag is nice.But it isn’t .
A. me B I C my D mine
( ) 2 ----- Whose jacket is this ? ----- It’s jacket . is here .
A his ; Her B my
7、 ; Hers C hers ; Mine D me ; His
( ) 3 ---- The book isn’t yours . Whose is it , ?
---- Sorry , I don’t know .
A too B please C then D excuse me
( ) 4 ---- Is it shirt ?
---- No, it isn’is red .
A his ; His B his ; He C your ; My D yours ; Mine
( ) 5 --- Whose pants are these ?
---- I think
8、 they’re .
A M ary’ B Mary C Mary’s D Marys’
( ) 6 --- Whose is that baby? Is it yours, Mrs.Read?
---- Mine is here .
A No , he isn’t . B No, it’s not mine . C Yes , he is . D Yes , it,’s mine .
五、拓展延伸：
在think 引出的句子中，否定式常否定think。但在翻译时否定语义应出现在think 之后的句子中。如：
I don’t think you are right . 我认为你不对。
We don’t think the coat is Joan’s .我们认为这件外套不是琼的。
教学反思
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