江苏省宿迁市沭阳县修远中学高中生物《4.3-群落的结构及演替1》同步练习题-新人教版必修3.doc

江苏省宿迁市沭阳县修远中学高中生物4.3 群落的结构及演替1同步练习题 新人教版必修3 123456789101112131415161细菌与噬菌体之间的关系是 ( )A互利共生 B寄生 C竞争 D捕食2下面属于生物群落的是 ( )A一个水库中所有的草鱼 B一块稻田中的全部水稻C蛇岛上大大小小的所有腹蛇 D岛上生活的各种蛇、鸟和其他动、植物和微生物3白蚁肠道内生活着鞭毛虫，帮助消化纤维素，如果杀死鞭毛虫，白蚁就会缺乏营养而死亡。鞭毛虫与白蚁的关系是 ( )A共栖 B互利共生 C寄生 D竞争4海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布的现象，造成这种现象的主要的生态因素依次是 ( )A温度与光照 B光照与温度 C光照与湿度 D温度与湿度5在一个种群内，不可能发生的现象是 ( )A互助 B竞争 C变异 D适应6“种豆南山下，草盛苗木稀”，这里草与豆之间的关系是 ( )A寄生 B互利共生 C竞争 D捕食7植物群落具有分层现象，对此现象解释不正确的是 ( )A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种8如图分别表示两种生物随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是 ( )A竞争、捕食、互利共生 B互利共生、捕食、竞争C竞争、互利共生、捕食 D捕食、竞争、互利共生9森林群落中，下层植物较上层植物光合作用强度低，因为下层 ( )A光照强度较弱 B蒸腾作用低 C湿度较高 D温度较高10青霉在生长期间能分泌青霉素以抑制其他微生物的生长，青霉和其他微生物之间的关系是 ( )A捕食 B竞争 C互利共生 D寄生11下列不属于次生演替的例子是 ( )A. 火山爆发后发生的演替 B“野火烧不尽，春风吹又生”C. 农田荒芜 D围湖造田12以下哪一项是初生演替的过程 ( )A藓地衣草本植物 B地衣草本植物藓 C地衣藓草本植物 D草本植物藓地衣13下图是一温带地区在初生演替过程中两种量值变化曲线，这两条曲线分别表 示什么 ( )AA表示草本植物的种类数量，B表示整个植被的生物量BA表示整个群落的生物量，B表示草本植物的种类数量CA表示土壤中腐殖质总量，B表示整个植被中的种类数量DA表示食肉类的种类数量，B表示食肉类的生物总量14下列关于生物演替的有关说法正确的是 ( )A一般情况下次生演替比初生演替的速度快B人类活动只会改变生物演替的速度，不会改变生物演替的方向C开垦荒山和退耕还林是两个群落的逆转D.退耕还林、还草、还湖说明生物群落的演替规律是不可改变的15在两个生态系统的交界处(草场和森林)，有一过渡区，这一过渡区中的动物与邻近两个生态系统相比，其特点是 ( )A动物种类少 B动物种类多 C植食性动物多 D肉食性动物多16（多选）生物群落甲、乙、丙含有数字1到8的物种，每个物种的密度不同，下表给出了这些物种的密度（数/m2）。请指出下列说法中正确的是 （ ）群落种1种2种3种4种5种6种7种8甲924001111乙025202020500丙06520103200A当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最小的是乙B当受到大规模害虫袭击且危害程度逐渐增强时，这些群落中受影响最大的是甲C在生物群落丙中，各物种之间最可能的关系是共生D在生物群落丙中，各物种之间最可能的关系是捕食17. 生态工作者从东到西对我国北方A、B、C三种类型的草原地行调查。下表是不同调查面积的物种数量统计结果：（1）A、B、C三种类型的草原对放牧干扰的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是 。导致这三种类型的草原物种数量不同的关键生态因素是 。（2）调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤： 选取40cmX40cm为最佳样方面积。 在该物种分布较密集的地方取5个样方。 计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。参考答案：12345678910111213141516BDBBBCCBABACAACABD17. （1）A、B、C 水 （2） 选取的样方面积不对。应取物种数量达到稳定的最小面积100cm100cm。 取样方法不对。应在B草原中随机取样。 对种群密度值的估计方法不对。应以调查样方的单位面积中种群个体数量的均数作为种群密度的估计值。3