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杨元元教育叙事.doc

1、给 我 一 点 爱 合肥市兴华苑小学 杨元元 13866179005 快到我人生中第五个教师节了,兴奋不已。以前的老同学问我:“你每天重复地备课、上课、批改作业,不厌烦吗?”我很感谢老同学的这份提醒,我想我会用今后的每一天来给她答案。 从教四年多了,时间不是很长,但却慢慢体会到为人师的味道。去年刚新接手一批新的面孔,我很激动。现在学生已经成为我生命中的一部分,作为一名教师,我有责任让每一个学生都健康——不仅身体健康,心灵也健康地茁壮成长!我努力着,对自己也充满了信心! “老师,今天我的作业没带,丢在家里了。”说这话的孩子,不笨,我在与其他孩子交谈中知道,她爸爸在

2、外地打工,和妈妈在附近租房,妈妈要上班,家里没人管,特别喜欢玩。从平时也看得出来,她喜欢耍小聪明,学习态度不端正,所以每个数学考试成绩总在60分左右,但是个聪明的孩子。一个星期内,我已经是第3次听见她同样的声音,同样的理由了。很显然,这个孩子不是把作业丢在家里了,而是没写,只是在孩子天真无暇的心灵之中,为了保护自己在老师心中的形象,不想受到指责,自以为是地在老师面前撒了一个谎。 “好的,老师知道了,你先去玩吧!放学再到我办公室来一趟。” “嗯。”小声地答道。 放学了,她慢慢地走到我身旁,我正在改作业,由于办公室还有其他老师在,我特意没有理她,让她一个人站了一会,一方面想在和她谈话之前让她

3、自己先反省一下,因为一个会撒谎的孩子绝对不是一个笨孩子,她有自我反省的能力,另一方面为她在其他老师面前留下面子,以免伤到孩子的自尊。渐渐地,办公室只剩下我们两人,我看了看她,她的表情很可爱,微低头,眼镜睁得大大的看着我(但前面刘海的长度超过了眼睛,已经把眼睛遮住了),却又不敢正视我的眼睛,似乎在等着我的责备。 “你很聪明,但是如果一个聪明的孩子整天把心思都放在怎样欺骗老师上,老师是不会欣赏你的,你知道吗?”她狠狠地点了点头。 “其实你第一次撒谎的时候老师就知道了,只是不想拆穿你,给你在老师们、同学们面前保留一个良好的形象,所以提醒你下次要记得带。老师以为你能知错就改,但现在杨老师有点失望,

4、因为你接二连三地犯了同样的错误。” “老师,我知道错了。” “好,过去的老师不想追究了,老师现在只想问你,以后还会不会犯同样的错?” “不会了。” “你能保证吗?” “能!”孩子的回答虽然很肯定,但是我的心里却没有底了,她是不是在敷衍我?说话能不能算数?我又看了看她,总感觉不对劲,精神面貌不好······终于被我发现了!我拉着她的手,对她说“中午回家,跟妈妈说,让她把你前面的刘海剪到眉毛,不要把眼睛遮住了,这样对视力不好,小女孩戴眼镜可就不好看了。”这句话似乎才真正打动了她的内心,她看我的眼神明显不一样了,或许这才是孩子真正想听到的话。想想也是,平时虽然跟孩子们经常接触,但还不是为了

5、同一件事——学习?谁又能给孩子们的生活多一点爱?她很听话地恩了一声,并且主动提出下午把作业带来给组长查。 “好了,你快回家吧,路上慢点,注意安全。” “杨老师再见!”从未听过她这样亲切的称呼。 下午上课时,我尤其注意了她,前面的刘海剪短了,看起来也自信了,偶然,我的目光与她的相遇,虽然她立即躲避了,但我发现,她的头似乎抬高了一些。这以后,慢慢地,我逐渐看清了她的脸,和别的同学一样,充满青春和活力;慢慢地,我看到了她嘴角的笑容,和别的同学一样灿烂;慢慢地,我看到她坐直的腰杆,和别的同学一样挺拔。作业不但能够按时完成,而且书写工整,上课也在认真听讲,而且发言积极。平时遇见我,面带微笑向我问好

6、有时还特意来办公室问我难题,每次我总是耐心地讲解,引导她积极思考,最后必做的就是,关爱她的生活。 意外的惊喜终于来了,她在这次期末考试中,得到了从未有过的好成绩:87!我发自内心的高兴啊! 一个孩子的精神面貌对孩子的成长至关重要,也许是因为我校处于郊区,家长素质得不到提升,对孩子的成长不是很重视,也许是因为家长很忙没有时间重视,但作为孩子的老师,我们要善于发现。除了学习,孩子们需要的还有很多。多给孩子一点爱,尽我们所能,满足他们的需要,他们才会感受到我们是真的在关心他们,他们才会从内心真正接纳我们。 每个老师都认为自己爱学生,但同样是爱学生,有的老师被学生理解,学生喜欢这样的老师,乐于接受他的教诲;而有的老师却让学生敬而远之,我想原因就在于我们是否会爱,如何让学生理解你的爱。这件事,没有催人泪下的画面,没有刻苦铭心的瞬间,但就是这一件平凡的事,让我听到孩子们的呼唤: 给我一点爱,让我天天健康地成长; 给我一点爱,让我天天快乐地成长; 给我一点爱,让我天天向上地成长。

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