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我们的生活里不开他们.doc

1、 我们的生活里离不开他们 三,一 周芳 活动主题:山东人民出版社三年级上册第三单元第一课《我们的生活离不开他们》 主题目标:1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,知道我们的生活离不开社会,离不开大家的劳动。尊重并感谢不同行业的劳动者,珍惜他们的劳动成果。 2、培养学生能够清楚表达自己的见解,能够与人和谐交流与合作的能力。 课前准备:学生课前调查身边的劳动者,询问了解他(她)的工作情况。 教师课前搜集有关资料,制作多媒体课件、忙忙碌碌镇图片贴纸等。 教学过程: 一、猜谜导入,引出劳动者 1、继续猜职业。

2、手势猜警察,看图听诊器猜医生,听喇叭声猜司机,拼图猜厨师。 2、同学们反应真快,他们都是我们生活中的普通劳动者,除了他们,你还知道哪些职业?学生交流自己知道的职业。 二、设身处地,认识不同职业都是不可少的 (一)设身处地“选”职业 瞧,这是忙忙碌碌镇,(课件)这里呀,有各行各业的人们。如果你们生活在这个小镇上,最想做的一种工作是什么?小组合作,每人将自己选择的那一种工作,揭下来贴在相应的位置;余下的职业,还留在这里。贴好后,和同学交流,你选择的这个职业能为大家提供哪些服务?学生操作,老师巡视。 (二)七嘴八舌说“好”职业 1、大家看,这是5组的小镇。请你们站起来,告诉大家,你们选择

3、了哪种职业?为什么?谁也选择了这个职业,来交流一下。教师随机点拨,说明该职业对人们做出的服务。 2、小结:正像大家所说的,因为有了这些行业,我们的生活更加舒适美好。 (三)实话实说“差”职业 1、刚才我观察到,清洁工、管道维修工、农民这些行业很少有人选择,这是为什么呢? 2、是啊,清洁工的工作确实又脏又累,让我们一起走近他们(课件:清洁工工作图片)此时,你对清洁工又有了什么新的认识? 小结:是啊,他们是城市的美容师,我们离不开他们。 3、既然这些职业又脏又累,也没有多少人喜欢,干脆,我们的生活中就不要这些劳动者了,行不行?为什么? 小结:你瞧,同学们,社会上的各行各业,不管是看起

4、来威风、气派,还是辛苦劳累,都在为我们的生活服务,我们每一天都离不开他们。 (四)发散思维“创”职业 1、同学们再想一想,为了让生活在忙忙碌碌镇上的人更方便舒心,我们还可以为这个小镇再增加哪些职业? 2、相机提示学生:如果有小孩,还需要——幼儿园老师;想看电视,需要哪些人。 3、小结:看来,生活中的行业可真多。过去人们常说职业有360行,随着社会的发展,一些旧职业逐渐消失,一些新型职业不断兴起,比如动漫设计师、月嫂、人力资源师,据统计,现在已经有近2000种职业;将来等你们长大了,肯定会有更多的职业等你去选择。 三、入情入境,尊敬身边的劳动者 1、其实,就在我们身边,很多人都在不同

5、的岗位为人们服务着。听听小伙伴的讲述吧——(课件:我的妈妈是医生) 2、你还知道哪些劳动者,爸爸、妈妈,或者你平时经常接触的陌生人,她为我们的生活做出什么服务?谁来讲讲?追问:你想对爸爸说什么! 3、其实,在我们泰安,在我们中国的每一个角落,总有一些人在默默地服务,他们,值得我们用心铭记——(课件,画面图片配文字解说和音乐) 泰安消防第九中队孙洪友,驻扎在1500多米、潮湿阴冷的泰山之巅12年,没有回家过一个春节,以他的名字命名的红友消防救助站,成功救助危重遇险游客70余人。 孤独一人行走马班邮路20年的邮递员王顺友,没丢失一封邮件,一个人,一匹马,感动了全中国人民。 客运司机吴斌,

6、在生命的最后一分钟做了三件事:把客车停在路边;打开车门;疏导乘客安全下车,人民永远铭记他…… 4、你想对他们说点什么? 小结:我们可能无力去做感天动地的大事,但如果每个人都能认真对待自己的工作,多为别人做些什么,我们也会成为感动别人的人。 四、联系实际,用行动感谢劳动者 1、为了表达对劳动者的敬意和感谢,世界各国为不同职业的劳动者设立了相关节日,你知道哪些?(课件出示各种节日及时间) 3月14日:国际警察日 5月1日:国际劳动节 5月12日:国际护士节 7月16日:厨师节 8 月 1 日:建军节 9 月 8日:国际新闻工作者日 9 月10日

7、教师节 10月26日:环卫工人节 2、其实,我们对劳动者的尊敬与感谢,不仅仅表现在这些节日中,更表现在平时的点滴小事中,有些人是这样做的,睁大眼睛仔细看,认为他们做的对,你就拍拍手;认为他们做的不对,你就摇摇头。(播放课件:日常生活中的行为)为什么摇头?应该怎么做? 3、说到不如做到,谁能联系自己的实际谈谈,生活中,你准备怎样尊重和感谢你身边的劳动者? 4、同学们,今天,我们的生活离不开无数劳动者的默默奉献,将来我们也会成为他们中的一员;今天的课虽然就要结束了,但我们和各行各业劳动者的相处是长久的。让我们带着微笑与感动,用我们实实在在的行动,去尊重、感谢、真爱每一个知名和不知名的劳动者吧!课件:《为了谁》画面:各行各业的劳动者。 板书设计: 我们 离不开 他们…… 的生活 尊重 感谢

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