1、1、春天来了,田野上钻出( ),去年落叶的枝头又吐出( ),( )照耀着大地,( )又开始唱歌奔跑。
2、石板上披着长长的青苔,像鲜绿的丝线,又像姐姐的长发。这句话是把( )比作( )和( ),运用了( )修辞手法。
3、嗓音浑厚的大山雀、白头翁,也少不了要表演一番低音独唱,把“咕嘟噜、咕嘟噜”的叫声,拖得老长老长。这句话是把( )当做( )来写,运用了( )修辞手法。
4、一只金色的云雀,( )翅膀上的水滴,( )田野,( )山坡下的小学校。待我来到学校教室前面
2、那云雀又( )亮晶晶的翅膀,( )绿色的田野,( )蓝色的天幕中。
5、溪水哗哗唱着,鱼儿伴着歌声,摇头摆尾,跳起水族迪斯科。这句话运用了( )修辞手法。
6、( ),随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。( )
7、( ),万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,( )
8、( ),一行白鹭上青天。( ),门泊东吴万里船。
9、学了《狐狸和乌鸦》这篇文章,我明白了(
3、 )的道理。
10、学了《酸葡萄》这则寓言,我明白了( )的道理。
11、学了《九色鹿》这篇文章,我明白了( )的人会受到惩罚。
12、《渔翁和魔鬼》这篇文章中,( )恩将仇报。这篇文章选自( )。
13、千对百,( ),( )。深对浅,( ),( )。
瓜对果,( ),( )。( ),浪对波,( )。
14、爸爸说着,头往水里
4、一( ),身体一( ),两脚一( ),又( )水底叉鱼去了。
15、小英雄于连是( )人,他的( )值得我们学习。
16、强子带着( )捉迷藏,体现出强子( )。
17、一条新裙子使盖茨大街居民们的( )和( )发生了改变。
18、从前,噼里啪啦城里的居民总是( ),关门的声音( ),警察吹起哨子来是( ),连城里的鸭子也是( )。后来,噼里啪啦城里的居民说起话来都( ),他
5、们还有( )的门,哨子( )的警察,( )的鸭子。
19、人们为了( ),所以把后来修建的桥仍称做皮巧根桥。
20、莫等闲,( )。
21、( ),一寸光阴不可轻。
22、光阴似箭催人老,( )。
23、一片片,( ),( ),( ),迎着轻风,( )着修长的秀枝,犹如( ),给村庄镶上一道美丽的风景。
24、这是一棵( )的树,一棵(
6、 )树,一棵( )树,一棵( )树,一棵有( )的树。( )我不能把你带走,( )我会常常想你的。
25、小草莓开花了,( ),( ),小指甲片儿大,不漂亮也不香。
26、小草莓成熟了,头儿( ),果儿( ),( ),衬着绿色的叶子,美丽极了。
27、红红白白花临水,( )。
28、( ),李花香。( ),( )。
29、柳色黄金嫩,( )。
30、一年好景君须记,(
7、 )。
31、江南好,( )。日出江花红胜火,( )。( )?
32、西塞山前白鹭飞,( )。( ),斜风细雨不须归。
33、学了《刻舟求剑》,我明白了( )的道理。
34、学了《南辕北辙》,我明白了( )的道理。
35、从《孔子让路》这篇文章中可以看出孔子是个( )的人。
36、大象的确是( )的表演
8、家。
37、学了《蚁球漂流》这篇文章,我们要学习蚂蚁( )的精神。
38、兔子尾巴——( ) 黄鼠狼给鸡拜年——( )
热锅上的蚂蚁——( ) 飞蛾扑火——( )
老牛追兔子—— ( ) 老鼠上秤钩——( )
39、( )就是废话,( )也是废话,( )也是废话。
40、日、月是象形字,刃、本是( )字,众、休是( )字,洋、芳是( )字。