1、课题漫游拼音城课型复习课时2复习目标1、学会汉语拼音。2、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。3、能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。4、能学习借助汉语拼音认读汉字，学习普通话。复习重难点重点读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能正确地书写声母、韵母和音节；能较准确地拼读音节。难点正确区分形近字母；教具准备各种拼音卡片、小黑板等。主体参与合作互动设想创设情境，在游戏中复习巩固。复习方法典型题型课后小结形近字母的区分让学生充分地自己探究、自己发现。采取小组合作的形式，让学生讨论交流。探究与发现 它们有什么不同呢？ bd pq ft mnni eiie uiiu unninin nn e
2、nen通过游戏帮助学生正确区分声母和韵母。1、小组内讨论；2、各小组派一名成员上台做题；3、集体评议；4、男、女生分别读声母、韵母。我会找 把气球上的拼音宝宝送回家吧！iu r t n p n o f m o n b en e in i 韵母的家 声母的家 指导学生正确区分单韵母、前鼻韵母和后鼻韵母。方法同上。小朋友们，下面这些拼音娃娃迷路了，找不到自己的家。你能帮帮它们吗？请把它们送回家！ in yun un on en yin ye b en yue f wn n y o n yun m dn单韵母： 前鼻韵母： 后鼻韵母： 帮助学生熟记声母表：1、指名学生上台做，其余学生自己独立完成；2
3、、全班订正；3、同桌互相检查订正。此表也可用于帮助学生熟记韵母表和整体认读音节。语文乐园的四周墙上插满了彩旗，可是有几面彩旗上的字母没印出来，请你猜猜是哪几个字母，把它写在旗子上好吗？ b m d l k j x sh z w我会从画中找到声母，并按照声母表的顺序把它们抄下来。m n d z w j r这些声母按顺序是： 指导学生正确拼读音节，巩固对声母和韵母的掌握。1、学生自己独立做题；2、指名学生上台做题；全班评议找出下列音节中的声母和韵母。1、找声母：zhn（ ） jin（ ）2、找韵母：shn（ ） di （ ）通过各种形式帮助学生掌握整体认读音节。1、学生自己独立做题；2、指名学生上
4、台做题；3、请小老师评议是否正确；4、自己给自己评分。我会写 写出和它们读音相同的整体认读音节，再说说你发现了什么？zh ch sh r z c s u ie e in in 把圣诞树上的整体认读音节找出来，抄在拼音格中。y u yu ri n ynzh q 小眼睛，亮晶晶，找出其中的整体认读音节写在黑板上。 b y e n m p wu yun er y zh s s yu din r挑出下列的整体认读音节，并画上横线。yin ye yn yi zhi un wu ri i si chi yun yin on yun yuen yu shi e ci er zi在这首谜语中有一些整体认读音节
5、，你能找到吗？请用横线画出来。 y zu r cn xio lu fn, zh yu mn li mi yu chun,qn ci y ru yn yn yu,ho xin y xio sh chn.b p tin ln bi fn chu，zh p tn din b mn chn，r yu n zu b bo yunm m w wn yn xin jin.帮助学生复习音节的拼读，特别是三拼音节以及j q x与相拼的规则。1、出示音节卡片，指名学生拼读；2、请学生拿出拼音卡片摆一摆；3、同桌同学互相评议。欢乐碰碰车语文乐园里的碰碰车可好玩了，快来玩玩吧！hu（ ）（ ）（ ）dn（ ）（ ）（ ）ju（ ）（ ）（ ）zhun（ ）（ ）（ ）mi（ ）（ ）（ ）l（ ）（ ）（ ）n（ ）（ ）（ ）q （ ）（ ）（ ）dn（ ）（ ）（ ）tio（ ）（ ）（ ）jqx通过插图帮助学生了解音节词的实际意义，巩固拼读音节词的效果。1、学生看图，说说图上画的是什么？2、学生自己试着拼读音节词，同桌互相交流；3、试着将图与音节词联系起来；4、正确抄写音节词。我会连 你认识这些小动物吗？用线它们的名字和图连起来，再写下来。xinmo dxin jny chnjnl 我会写 看图写音节 3
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