1、2015-2016学年度下学期高二第二次阶段测试数学(文科)试卷答题时间:120分钟 满分:150分 命题人:杨冠男,刘芷欣 第卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合等于( )A B CD2.下列命题中,真命题是( ) A B C D 3. 函数的值域是( )A B C D4. 下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的是A B C D5.“”是“”的A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件6 下列说法正确的是 A命题的否定是.B命题 “已知若则或”是真命题 .C“
2、在上恒成立”在上恒成立”.D命题“若,则函数只有一个零点”的逆命题为真命题.7记函数在的值域在的值域为,若,则实数的取值范围是( )A B C D 8定义在实数集上的函数满足,.现有以下三种叙述:是函数的一个周期;的图象关于直线对称;是偶函数.其中正确的是 ( )A B C D 9.已知的定义在的函数,对任意两个不相等的正数,都有,记,则( )A BC D10设函数是二次函数,若函数的值域是,则函数的值域是( ) A. B. C. D.11. 函数 的图像上关于原点对称的点有( )对A. 0 B. 2 C. 3 D. 无数个12.已知正实数满足,则的取值范围是()A B C D第卷(非选择题,
3、共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.函数 的定义域为_14.已知函数,则 .15.定义:如果函数在定义域内给定区间上存在,满足,则称函数是上的“平均值函数”,是它的一个均值点.例如是上的平均值函数,0就是它的均值点,若函数是上的“平均值函数”,则实数m的取值范围是 .16.已知,且对任意都有:; .则 .三、解答题(本大题共6小题, 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17. (本小题满分l2分)在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分“优秀、合格、尚待改进”三个等级进行学生互评某校高一年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对该维度测评结果的影响,采用
4、分层抽样方法从高一年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频数统计表如下:表1:男生 表2:女生等级优秀合格尚待改进等级优秀合格尚待改进频数15x5频数153y(1)从表二的非优秀学生中随机选取2人交谈,求所选2人中恰有1人测评等级为合格的概率;(2)由表中统计数据填写22列联表(在答题纸上),并判断是否有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”参考数据与公式:K2=,其中n=a+b+c+d临界值表:P(K2k0)0.10.050.01k02.7063.8416.63518.(本小题满分l2分)已知命题关于实数的方程的一根比1大另一根比1小;命题函数在区间上有零点(1)命题真,假,求实数的取值
5、范围(2)当命题为真时,实数的取值集合为集合,若命题:为真,则求实数的取值范围19(本小题满分l2分)已知函数(1)若为偶函数,求的值;(2)若在区间上是增函数,试求应满足的条件20(本小题满分l2分)已知函数满足条件:;对一切,都有(1)求的值;(2)是否存在实数,使函数在区间上有最小值?若存在,请求出实数的值;若不存在,请说明理由21 (本小题满分l2分)已知函数(1)当时,求的最大值;(2)当时,设是两个极值点,且(其中为自然对数的底数)求证:请考生在第22、23、24题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题记分。做答请写清题号。22(本小题满分l0分)选修41:几何证明选讲如图,已
6、知是的切线,是切点,直线交于两点,是的中点,连接并延长交于点,若(1)求的大小;(2)求的长23. (本小题满分l0分)选修44:坐标系与参数方程在直角坐标系中,直线的方程为,曲线的参数方程为(1)已知在极坐标系(与直角坐标系取相同的长度单位,且以原点为极点,以轴正半轴为极轴)中,点的极坐标为,判断点与直线的位置关系;(2)设点是曲线上的一个动点,求它到直线的距离的最小值24. (本小题满分l0分)选修45:不等式选讲已知函数(1)求不等式的解集;(2)若存在使得,求实数的取值范围2015-2016学年度下学期高二第二次阶段测试数学(文科)试卷答题时间:120分钟 满分:150分 命题人:杨冠
7、男,刘芷欣 第卷(选择题,共60分)一、 选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合等于( )ABCD2.下列命题中,真命题是(A)(B)(C)(D)3.函数的值域是( )B(A)(0,2 (B)2,+)(C)(,2 (D)2,+)4.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的是CA. B. C. D.5“”是“”的DA充分不必要条件B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件6. 下列说法正确的是 A命题“,”的否定是“,”B命题 “已知,若,则或”是真命题 C“在上恒成立”“在上恒成立”D命题“若,则函数只有一个
8、零点”的逆命题为真命题A、7、记函数在的值域在的值域为,若,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.C 8定义在实数集上的函数满足,.现有以下三种叙述:是函数的一个周期;的图象关于直线对称;是偶函数.其中正确的是 ( )A B. C D. D 9、已知的定义在的函数,对任意两个不相等的正数,都有,记,则( )A. B. C. D.C 10.设函数是二次函数,若函数的值域是,则函数的值域是( ) A. B. C. D.B 11函数 的图像上关于原点对称的点有( )对A. 0B. 2C. 3D. 无数个B 12.已知正实数满足,则的取值范围是()ABCDD第卷(非选择题,共90分)二、填空题
9、(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.函数的定义域为_答案 14、已知函数,则 .15 15、定义:如果函数在定义域内给定区间上存在,满足,则称函数是上的“平均值函数”,是它的一个均值点.例如是上的平均值函数,0就是它的均值点,若函数是上的“平均值函数”,则实数m的取值范围是 . (0,2) 16、已知,且对任意都有:; .则 . 三、解答题(本大题共6小题,共70分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17(2016河南模拟)在中学生综合素质评价某个维度的测评中,分“优秀、合格、尚待改进”三个等级进行学生互评某校高一年级有男生500人,女生400人,为了了解性别对该维度测评结果
10、的影响,采用分层抽样方法从高一年级抽取了45名学生的测评结果,并作出频数统计表如下:表1:男生 表2:女生等级优秀合格尚待改进等级优秀合格尚待改进频数15x5频数153y(1)从表二的非优秀学生中随机选取2人交谈,求所选2人中恰有1人测评等级为合格的概率;(2)由表中统计数据填写下边22列联表,并判断是否有90%的把握认为“测评结果优秀与性别有关”男生女生总计优秀非优秀总计参考数据与公式:K2=,其中n=a+b+c+d临界值表:P(K2k0)0.050.050.01k02.7063.8416.635【解答】解:(1)设从高一年级男生中抽出m人,则=,m=25,x=2520=5,y=2018=2
11、,表2中非优秀学生共5人,记测评等级为合格的3人为a,b,c,尚待改进的2人为A,B,则从这5人中任选2人的所有可能结果为:(a,b)(a,c)(b,c)(A,B)(a,A),(a,B),(b,A)(,b,B),(c,A)(c,B),共10种设事件C表示“从表二的非优秀学生5人中随机选取2人,恰有1人测评等级为合格”,则C的结果为:(a,A),(a,B),(b,A)(,b,B),(c,A)(c,B),共6种 P(C)=,故所求概率为 男生女生总计优秀151530非优秀10515总计252045(2)10.9=0.1,p(k22.706)=0.10,而K2=1.1252.706,所以没有90%的
12、把握认为“测评结果优秀与性别有关” 思路点拨(1)由题意可得非优秀学生共5人,记测评等级为合格的3人为a,b,c,尚待改进的2人为A,B,则从这5人中任选2人的所有可能结果为10个,设事件C表示“从表二的非优秀学生5人中随机选取2人,恰有1人测评等级为合格”,则C的结果为6个,根据概率公式即可求解(2)由22列联表直接求解即可18(2016春宝应县期中)已知命题p:关于实数x的方程4x24mx+m21=0的一根比1大另一根比1小;命题q:函数f(x)=2x1m在区间(2,+)上有零点(1)命题“p或q”真,“p且q”假,求实数m的取值范围(2)当命题P为真时,实数m的取值集合为集合M,若命题:
13、xM,x2ax+10为真,则求实数a的取值范围【解答】解:命题p:关于实数x的方程4x24mx+m21=0的一根比1大另一根比1小,44m+m210,解得:1m3;命题q:函数f(x)=2x1m在区间(2,+)上有零点,221m0,解得:m2;(1)命题p:1m3命题q:m2,由题意知,命题p、q应一真一假,即命题p为真,命题q为假或命题p为假,命题q为真,或,解得:m3或1m2;(2)当命题P为真时,实数m的取值集合为集合M,则M=(1,3),若命题:xM,x2ax+10为真,即ax+在x(1,3)恒成立,而x+的最大值是,故a19(2015松江区一模)已知函数f(x)=a|x+b|(a0,
14、a1,bR)(1)若f(x)为偶函数,求b的值;(2)若f(x)在区间2,+)上是增函数,试求a、b应满足的条件【解答】解:(1)因为f(x)为偶函数,对任意的xR,都有f(x)=f(x),即a|x+b|=a|x+b|,所以|x+b|=|x+b|得 b=0(2)记h(x)=|x+b|=,当a1时,f(x)在区间2,+)上是增函数,即h(x)在区间2,+)上是增函数,b2,b2当0a1时,f(x)在区间2,+)上是增函数,即h(x)在区间2,+)上是减函数但h(x)在区间b,+)上是增函数,故不可能f(x)在区间2,+)上是增函数时,a、b应满足的条件为a1且b220(2015秋汕头校级期末)已
15、知函数f(x)=ax2x+c(a,cR)满足条件:f(1)=0;对一切xR,都有f(x)0(1)求a、c的值:(2)是否存在实数m,使函数g(x)=f(x)mx在区间m,m+2上有最小值5?若存在,请求出实数m的值;若不存在,请说明理由【解答】解:()当a=0时,由f(1)=0得:,即,显然x1时,f(x)0,这与条件相矛盾,不合题意a0,函数是二次函数 (2分)由于对一切xR,都有f(x)0,于是由二次函数的性质可得即(*)(4分)由f(1)=0得 ,即,代入(*)得 整理得 ,即而,将代入(*)得, (7分)另解:()当a=0时,由f(1)=0得 ,即,显然x1时,f(x)0,这与条件相矛
16、盾,a0,因而函数是二次函数 (2分)由于对一切xR,都有f(x)0,于是由二次函数的性质可得即 (4分)由此可知 a0,c0,由f(1)=0,得 ,代入上式得 但前面已推得 ,由 解得 (7分)(),该函数图象开口向上,且对称轴为x=2m+1 (8分)假设存在实数m使函数在区间m,m+2上有最小值5当m1时,2m+1m,函数g(x)在区间m,m+2上是递增的,g(m)=5,即 ,解得 m=3或m=1,m=舍去 (10分)当1m1时,m2m+1m+1,函数g(x)在区间m,2m+1上是递减的,而在区间2m+1,m+2上是递增的,g(2m+1)=5,即 解得 m=或m=,均应舍去 (12分)当m
17、1时,2m+1m+2,函数g(x)在区间m,m+2上是递减的,g(m+2)=5,即 解得 m=或m=,其中m=应舍去综上可得,当m=3或m=时,函数g(x)=f(x)mx在区间m,m+2上有最小值521.(2014武汉模拟)已知函数f(x)=alnx+bx2(b+a)x()当a=1,b=0时,求f(x)的最大值;()当b=1时,设,是f(x)两个极值点,且,(1,e(其中e为自然对数的底数)求证:对任意的x1,x2,|f(x1)f(x2)|1【解答】()解:当a=1,b=0时,f(x)=lnxx(x0),导数f(x)=,当x1时,f(x)0,当0x1时,f(x)0,x=1时,函数取极大值,也为
18、最大值,且为1;()证明:当b=1时,f(x)=alnx+x2(1+a)x,导数f(x)=+x(1+a)=(x0),是f(x)两个极值点,且,(1,e,=1,=a,(1ae),当1xa时,f(x)0,即函数f(x)递减,当xa或0x1,f(x)0,即函数f(x)递增,任意的x1,x2,则函数f(x)在该区间内是减函数,f(1)最大且为(1+a),f(a)最小且为alna+a2(1+a)a,|f(x1)f(x2)|f(1)f(a)=(1+a)alnaa2+(1+a)a=(a21)alna,令g(x)=(x21)xlnx(1xe)则g(x)=x1lnx,g(1)=0,g(e)=e110,g(x)在
19、(1,e上递增,故g(x)(e21)elne=,即(a21)alna,而1,|f(x1)f(x2)|122(2016衡阳县模拟)选修41:几何证明选讲如图,已知PA是O的切线,A是切点,直线PO交O于B、C两点,D是OC的中点,连接AD并延长交O于点E,若PA=2,APB=30()求AEC的大小;()求AE的长【解答】解:()连接AB,因为:APO=30,且PA是O的切线,所以:AOB=60;OA=OBAB0=60;ABC=AECAEC=60()由条件知AO=2,过A作AHBC于H,则AH=,在RTAHD中,HD=2,AD=BDDC=ADDE,DE=AE=DE+AD=23(2016怀化二模)在
20、直角坐标系xOy中,直线l的方程为xy+4=0,曲线C的参数方程为(1)已知在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,点P的极坐标为,判断点P与直线l的位置关系;(2)设点Q是曲线C上的一个动点,求它到直线l的距离的最小值【解答】解:(1)曲线C的参数方程为,曲线C的普通方程是,点P的极坐标为,点P的普通坐标为(4cos,4sin),即(0,4),把(0,4)代入直线l:xy+4=0,得04+4=0,成立,故点P在直线l上(2)Q在曲线C:上,(0360)到直线l:xy+4=0的距离:=,(0360)24(2016洛阳二模)已知函数f(x)=|2x1|x+2|(1)求不等式f(x)0的解集;(2)若存在x0R,使得f(x0)+2a24a,求实数a的取值范围【解答】解:(1)函数f(x)=|2x1|x+2|=,令f(x)=0,求得x=,或 x=3,故不等式f(x)0的解集为x|x,或x3(2)若存在x0R,使得f(x0)+2a24a,即f(x0)4a2a2 有解,由(1)可得f(x)的最小值为f()=31=,故4a2a2 ,求得a
©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话:4008-655-100 投诉/维权电话:4009-655-100