2018年中考物理力的基本概念专题复习练习卷.doc

力的基本概念1手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是A水桶 B水C手 D绳子2拿起两个鸡蛋的力大概是1 N，拿起一块砖的力大约是20 N，那么，拿起一本书的力大约是A0.25 N B2.5 NC25 N D250 N3下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个力的作用效果不同，它是A B C D4在发生力的作用时，以下说法正确的是A可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体B只要有受力物体就行，可以没有施力物体C只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的D一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上作用，就没有力了5俗话说：“一个巴掌拍不响”，说明A一个巴掌的力太小B力是物体对物体的作用C人不能只长一个巴掌D力可以离开物体单独存在6“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了A力的大小不同，作用效果不同B力的方向不同，作用效果不同C力的作用点不同，作用效果不同 D以上三个方面均有7小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明A力可以改变物体的运动状态B力的作用效果与力的方向有关C力的作用效果与力的作用点有关D物体间力的作用是相互的8“以卵击石”，石头没有损伤而鸡蛋破了，其中的道理是A鸡蛋主动碰的石头B鸡蛋受到的力比石头受到的力大C鸡蛋受到力的作用，石头没受到力的作用D两者受到的力大小相等，只是鸡蛋易碎9如图所示，守门员奋力扑救，使足球由运动变为静止。扑救飞过来的足球时，扑球的力应该A比球撞击守门员的力更早产生B与球撞击守门员的力同时产生C大于球撞击守门员的力D小于球撞击守门员的力10关于弹力的下列说法中正确的是A不相互接触的物体间也会产生弹力B拉力不属于弹力C压缩的弹簧能产生弹力D物体在形变时产生的力叫弹力11关于形变，下列说法正确的是A物体发生形变，一定受到力的作用B物体发生的形变只有弹性形变C用力压桌子，桌子是坚硬物体，不会发生形变D橡皮泥受到挤压后变形，它的弹性很好12关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是A弹簧的长度跟受到的拉力成正比B弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比C弹簧受到的拉力跟它的长度成正比D弹簧的伸长跟受到的拉力成反比13如图所示，两匹马各用5 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为A2 500 N B5 000 N C0 D1 000 N14测一个约6 N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是A量程10 N，分度值0.2 NB量程5 N，分度值0.1 NC量程30 N，分度值3 ND上述三个弹簧测力计都可以用15使用弹簧测力计的过程中，有如下操作：轻轻来回拉动两次挂钩；把待测力加在挂钩上；观察测力计的量程，弄清刻度板上每小格表示多少牛顿；调整弹簧测力计的指针位置（对准零刻度线）；待指针稳定后读数。以上操作，合理的顺序是A BC D16一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码，弹簧测力计示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提测力计钩，则弹簧测力计的示数是A大于G B等于G C小于G D无法确定17一个弹簧挂30 N的物体时，弹簧伸长1.2 cm，若改挂100 N的物体时，弹簧的总长为20 cm，则弹簧的原长是A12 cm B14 cm C15 cm D16 cm18足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门。若不计空气的作用，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是A前锋队员 B足球 C地球 D守门员19足球运动员把足球踢向空中（如图所示），若不计空气阻力，则下列各图中能正确表示足球在空中飞行时的受力情况的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）A B C D20下列关于重心的说法中正确的是A重心一定在物体上某一点B空心球没有重心C重心越高越稳D质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心21航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是A举哑铃 B在跑步机上跑步C用弹簧拉力器健身 D引体向上22假如没有重力，下列哪些现象不会出现A人可以轻而易举地提起质量很大的物体B饮料倒不进人的嘴里C灰尘扬起后不会落回地面D人的头撞在墙上不会感到疼痛23下列事例中，属于运用了重力方向的是A B C D24一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力A大小不变，方向改变 B大小变大，方向不变C大小减小，方向改变 D大小不变，方向不变25关于g=9.8 N/kg的物理意义，下列说法正确的是A1千克等于9.8牛Bg大小是一个定值，保持不变C一千克的物体在地球上受到的重力为9.8牛D1 N等于9.8 kg26踢出去的足球，最终能停下来。这是因为A运动员受到阻力 B足球受重力C足球受到阻力 D运动员脚的踢力小于阻力27如图所示，图中为了增大摩擦的是A BC D28下列几个实例中，哪一个是能够减小摩擦的A汽车轮胎上刻有花纹B在皮带传动中把皮带张紧C在水平地面上搬运笨重的机床时，在机床下垫几根圆木棍D在严寒积雪的公路上行驶的汽车，后轮上缠有铁链29关于摩擦力的产生，下列说法中正确的是摩擦力总是阻碍物体间的相对运动摩擦力总是阻碍物体的运动摩擦力的方向与物体运动的方向总是相反摩擦力的方向总跟接触面相切A B C D30下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是A静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B静摩擦力的方向一定不可能与物体的运动方向相同C静摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直。D静止物体所受静摩擦力一定为零31驱动轮在后面的汽车在平直的公路上匀速前进，则A前、后轮受到的摩擦力均向后B前轮受到的摩擦力向前，后轮受到的摩擦力向后C前轮受到的摩擦力向后，后轮受到的摩擦力向前D前、后轮均不受摩擦力的作用32关于力的概念，下列说法中正确的是A力不能脱离物体而存在B没有接触的物体之间也可能产生弹力C相互接触的物体之间一定会有力的作用D没有接触的物体之间也可能有力的作用33下列说法中正确的是A运动员双手拉住吊环在空中静止，他对吊环的拉力就是他所受的重力B密度越大、体积越大的物体的质量也越大C鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D重力的方向竖直向下34力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。（1）通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（3）在本实验中，小明采用的方法叫做_法。35地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。（1）你_（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关，依据是_。（2）如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。序号1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。（4）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成_。（5）若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材_（选填“能或不能”）完成该探究。36为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。（1）实验过程中，弹簧测力计_（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_有关。（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的。（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。参考答案1D2B3A4D5B6B7C 8D9B10C11A12B13B14A 15D16A17D 18C19A20D21C22D23A24D25C26C27D28C29D30C31C32AD 33BD34（1）方向 （2）作用点 （3）控制变量35（1）同意 举物体，物体质量越大，越费力 （2）05 0.2 2 （3）如下图所示 （4）正比 （5）不能36（1）必须 等于 （2）丁 （3）压力大小 接触面粗糙程度 （4）错误 （5）不一定