1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,东亚和日本复习课,鹿泉一中 张彩霞,第1页,猜一猜：,图片反应是哪个国家？并说出该国首都。,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,朝鲜国旗,第10页,第11页,首尔塔,第12页,韩国国旗,第13页,乌兰巴托市,第14页,复习目标：,1.读图思索东亚地域东西部地理特征差异。,2.背过日本事土组成，地形和气候特点。,3.会分析日本自然资源与经济发展特点。,4.联络实际分析日本地质灾害。,5.从成因上掌握季风。,从日本发展中得到启示。,第15页,我知识框架：,谈谈你对这节课认识,第16页
2、,区域地理普通学习思绪：,自然地理特征：,位置，地形，气候，水文，自然带，自然资源，自然灾害,人文地理特征：,农业，工业，城市，交通等,为区域可连续发展服务,第17页,活动一：找不一样,东亚西部与东部有哪些不一样，请写出，比比哪组写最多，并能说明不一样原因。,第18页,降水多,森林,水分少,草原,荒漠,干湿度地带分异规律,季风掌握：,1.成因2.特点3.分布4.对农业有利和不利影响,不一样：位置，地形，气候，自然带，经济等,第19页,活动二：争做金牌小导游,金牌导游评价标准：,1.能设计出介绍全方面日本导游词，并能脱稿给游客讲解。,2.能回答游客提出问题。,第20页,Welcome to Ja
3、pan!,第21页,自然地理特征：,位置范围，地形，气候，水文，自然带，自然资源，自然灾害,人文地理特征：,农业，工业，城市，交通等,评价导游：,抽签选取评价人,第22页,北京时间年3月11日13时46分；日本东北部宫城县以东太平洋海域（约东经145度）发生里氏9.0级强烈地震，引发近10米大海啸，造成日本东北部福岛核电站发生爆炸而产生核泄漏。,关注热点练一练：,下面是年高考命题组组员，以此次日当地震为材料命试题，大家一起来做吧！,第23页,1组：结合季风分析日当地震对中国带来核危害。,8组,（1）,依据材料算出地震时震中地方时。（7组）,（2）依据所学知识说出该次地震释放能量是我国汶川地说震
4、多少倍？,（3）说说日当地震对我国社会主义当代化建设启示,2组：日本发展工业有利和不利条件？,4组：猜猜日本海在这次地震中缩小是否正确？,3组：依据日本城市，人口分布，分析灾害发生时对受灾程度影响？,9组：火山地震给日本带来灾难，但同时也赋予了日本一些资源，问是什么资源？,注：此次命题组来自河北鹿泉一中高二17班,第24页,在最初几天内，核电站爆炸产生放射性粉尘对我国及东亚其它地域几乎没有影响，其解释不正确是,A此时东亚地域盛行东南风,B 此时东亚地域盛行西北风C日当地形多山地且呈东北西南走向,D此时东亚地域盛行下沉气流,日本发生强震时，以下国家居民不能在白天第一时间收看电视新闻报道是：（）,
5、A.美国 B.中国 C.俄罗斯 D.新西兰,发生大地震日本国农产品成本比其它国家（如美国）出口价格高好几倍几倍，试分析日本农产品价格高原因？,日本国土面积仅377,835平方公里，相当于云南省，且大多是山地丘陵，森林覆盖率超出65%，可耕种土地极少，而且分布散乱。日本政府为了能靠本身基本满足一亿多人粮食需求（粮食光靠进口，被别国家控制是很危险事），在耕地上大量使用小农业机械（大型机械只能用在平原），采取精耕细作方式提升亩产量。所以，不论生产成本和人力成本都相当高昂,第25页,课堂小结：,东亚与日本基本知识,掌握了区域地理学习思绪,从日本发展得到启示！,因地制宜，扬长避短，,人与环境协调发展,第26页,课下作业：,从地理学角度介绍鹿泉市，并为鹿泉市可连续发展支招！,第27页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
