2015年国培研修总结.doc

船山区复桥镇中学2015国培远程网络校本研修总结学校信息姓名省（市）参训教师复桥中学四川省遂宁市船山区唐波 唐俊 李诗 刘小兰 周漫 唐兵学习类答疑类校本实践类活动类考核项（1） 完成学习任务中全部课程；是（2）完成一个专题小作业；是（3）阅读所有简报；是（4）完成研修总结作业是发帖、回帖达到要求（坊内答疑区中的发帖、回复、评论）是提交信息技术分享课表单和课堂实录片段是（1）完成破冰作业是（2）参加坊内主题研讨活动：是（3）发表研修心得：是非考核项（1）完成资源分享；是（2）提交研修活动；是（3）参加微课大赛否无完成本次活动的调查问卷：是研修收获本次网络研修从爱岗敬业自我发展、信息应用学科融合、教学设计以学定教、校本研修自主选学四个阶段设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。课程学习的收获感触最深的内容是李敏老师关于“小学生品德发展的规律与教育”的讲座。让我明白了对小学生品德的培养所采取的方法都要有其理论依据，才能顺应小学生的发展规律，起到事半功倍、潜移默化的效果；否则则事与愿违，好心办坏事，也可能因此毁了一个孩子的一生。因此，我们一定要学习、掌握并深刻理解相关教育理论，一次来指导自己的教育教学行为！答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括坊内答疑区、学科论坛区等）？请一 一列出来。您参与了哪几次坊内主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。发帖10次，分别为：转载怎样帮孩子培养良好的习惯原创学生综合评价的意义与目的 ； 原创课堂教学中的德育教育 ； 原创班主任如何由“管理型向“服务型”转变”；原创教师如何创新； 原创班级管理应由管理型向服务型转变；原创要学会如何爱学生；原创三大课程目标的有机整合； 原创笑对人生不惑年 快乐自我正当时；原创快乐时自信的源泉！快乐是生命质量的保证！ 回帖13次，分别为：入山无处不飞翠，碧螺春香百里醉。 ；学习！能下载不？ ；转载影响高考的决定因素不是小学优秀的学习成绩，而是从小学；原创学习！；原创我想因该是一是有计划，学生要依据计划提前准备；二是班 ； 原创怎样“由管理型向服务型转变”？一是改变我们陈旧的理念， ；这就要求我们教师要爱所有的学生，不但要爱聪明 、活泼、 ；原创一是爱心。用真心、真情，融化聋哑学生的心理坚冰，让聋哑 ；学习！我就容易犯“经验主义”的错误！； 转载学习！ ； 原创抱怨是一种无能的表现！；快乐是一种心态！； 原创你又帮我回忆了第一天，特别是拓展训练。谢谢您！望续集！ 通过参与研修活动、坊内答疑区主题研讨活动以及学科论坛交流等，您有何收获？ 请简述。走出去，可以开阔眼界，汲取先进的教育教育理念与方法；可以借鉴别人成功的经验。最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？ 当问题的解决有了解决的理论依据，均不在成为问题。实践活动与学习反思信息技术分享课信息技术分享课：（1）做一节课教学设计；（2）上一节课并录制教学过程和教学片段；（3）倾听听课教师给自己的评价和建议；（4）撰写课堂反思；请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。（1）（请您写出您设计的这节课的名称。）玩具柜台前的孩子（2）（这节课您用到了研修中所学的哪一理论、技术或方法？）“小学生品德发展的规律与教育”中柯尔伯格的理论（3）（听课的老师提出了哪些意见或建议？）（列出两个即可）1、多读书；2、试着写班级日志；（4）（这节课您觉得哪里可以再改进？）应在延伸至课外阅读及学生生活中去。学习反思通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？ “一口吃不了个胖子”！我已把所有讲座下载了下来，一边自己边工作边学习，力求消化、运用。 我希望今后可足不出户在网上培训即可，这样可同时培训所有老师；二是建立一些课件、素材库，并且可任意免费下载；训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们： 也感谢有你们！谢谢！ 转载怎样帮孩子培养良好的习惯原创学生综合评价的意义与目的 ； 原创课堂教学中的德育教育 ； 原创班主任如何由“管理型向“服务型”转变”；原创教师如何创新； 原创班级管理应由管理型向服务型转变；原创要学会如何爱学生；原创三大课程目标的有机整合； 原创笑对人生不惑年 快乐自我正当时；原创快乐时自信的源泉！快乐是生命质量的保证！ 回帖13次，分别为：入山无处不飞翠，碧螺春香百里醉。 李永豪 学习！能下载不？ 李永豪 转载影响高考的决定因素不是小学优秀的学习成绩，而是从小学 李永豪 原创学习！ 李永豪 原创我想因该是一是有计划，学生要依据计划提前准备；二是班 李永豪 原创怎样“由管理型向服务型转变”？一是改变我们陈旧的理念， 李永豪 这就要求我们教师要爱所有的学生，不但要爱聪明 、活泼、 李永豪 原创一是爱心。用真心、真情，融化聋哑学生的心理坚冰，让聋哑 李永豪 学习！我就容易犯“经验主义”的错误！ 李永豪 转载学习！ 李永豪 原创抱怨是一种无能的表现！ 李永豪 快乐是一种心态！ 李永豪 原创你又帮我回忆了第一天，特别是拓展训练。谢谢您！望续集！ 李永豪