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【信息技术2.0-作业】A10学生信息安全意识培养作业1—活动方案.docx

1、学生信息平安意识培养活动方案XXX学校XXX 一、主题培养学生信息平安意识 二、目标与内容 随着信息化技术和设备的普及与进步,我们从网络上能够快 速地获取自己所需要的信息,既便捷又高效。无论天涯海角,交 流如在眼前。但是,随之而来的信息平安问题,也逐步显现。故 而,在教学中开展培养学生信息平安意识的各种活动,就变得很 有必要。 三、活动对象五年级学生 四、活动形式 宣传形式多样化,信息平安意识普及化,增强学生信息平安 意识教育。通过日常教学、主题班会、板报、广播、家长会等多 形式开展网络平安专题教育。 加强学生的信息道德培养,指导学生判断网络环境的平安性, 以便于有效地保护个人数

2、据隐私。提高学生的思想教育,宣传不 良网站的危害性,提高学生对网络违法违规行为的鉴别能力。 活动一:利用班会进行相关教育利用主题班会加强社会主义核心价值观教育,强化信息平安 意识教育。 活动二:签订平安上网协议书当今社会,网络兴旺,学校向全校同学发出“文明上网、健康 上网,做网络时代好公民”的建议,并组织签订平安上网协议书: “平安上网我做到”: 1、自觉遵守国家相关法律法规政策,树立正确的网络观。 2、自觉选择上网平安通道。主动使用绿色上网过滤软件, 正确把握上网时间和上网时段,严格屏蔽不良网站,确保身心健 康。 3、自觉抵抗网络低俗之风。做到不制作、不浏览、不转载、 不传播

3、 4、增强网络道德文明意识。崇尚科学,追求真知,明确网上 的是非观念,使网络络文明语言,争做网络文明使者。 5、主动参与到抵抗网络有害信息的行动中去,积极揭露和 举报网络不平安信息。 6、正确使用网络资源,坚决杜绝沉迷于网络游戏,禁止不 良网络信息传播。 7、加强自我学习,学会自我约束,增强区分谣言、抵抗谣言 的能力。 活动三:进行信息平安的法制教育 《网络平安法》是我国网络空间法治建设的重要里程碑,是 依法治网、化解网络风险的法律重器,是让互联网在法治轨道上 健康运行的重要保障。对网站的管理责任、网信部门的监管责任、 网民的用网责任等提出明确要求,从制度层面为行业的规范开展 确

4、立了准那么。 活动四:鼓励学生做好信息平安的宣传员 守护网络平安,呵护精神家园。网络平安始于心,平安网络践 于行。 活动五:通过家长会等宣传网络平安家庭教育的方法和重要 性,形成家校共育的良好气氛。 活动六:信息平安进课堂 利用信息平安课,为学生设计合适的、与生活密切相关的问 题,引导学生借助网络去发现问题或形成问题、最后解决问题。 学生在践行网络平安的过程中而且还可以开阔视野,扩大自己知 识面的同时也可促进青少年个性化开展。 五、活动环境 21世纪是信息时代,信息技术迅猛开展和普及,不断改变着 社会生产和人们的生活方式。学生正处于人生观、价值观、道德 观的转型期,如何在网络时代,快速的掌握自己需要的信息,摒 弃无用和有害的信息,保护好个人信息,是学校需要深入思考的 问题并进行严格的教育。

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