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记承天寺夜游习题和导学案.doc

1、记承天寺夜游导学案【教学目标】1、 诵读文章,积累古文知识。2 体会文中关于月色描写的妙处。3、 在了解文章背景的基础上,深入理解作者的心境。【知识链接】 背景资料苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今四川眉山)人,北宋著名的文学家、书画家。与其父苏洵,弟苏辙,并称“三苏”, “唐宋八大家”之一。元丰二年(1079),苏轼因对王安石新法持有不同意见,被栽赃陷害,投入监狱,这就是历史上著名的“乌台诗案”。出狱后,被贬为黄州团练副使(地方军事助理官),不得签署公事,不得擅离安置所,实际上跟流放差不多。记承天寺夜游是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中写的。元丰六年,是作者被贬谪到黄州的

2、第四年。张怀民苏轼在写记承天寺夜游时,张怀民当时被贬黄州,同时天涯沦落人。贬谪文学:中国古代文学史的一种特殊文化,他们诗作中往往呈现出贬谪的困苦、失意的牢骚,但却不沮丧、不悲观、不沉沦,仍然试图舒眉一搏,对前途保持着乐观的向往。苏轼则大半生都是在贬谪度过的,60多岁的时候还被贬儋州(今海南)。【预习检测】1 自读课文,把握节奏和情感2、给加点字注音:遂( )至承天寺 怀民亦未寝( ) 藻( )荇( )交横 竹柏( )影也 3、试着解释句中加点的词:(1)解衣欲睡 (2)欣然起行 (3)念无与为乐者 (4)遂至承天寺 (5)庭下如积水空明 (6)盖竹柏影也 【互动释疑】1 小组合作粗通文意,翻译下面句子 (1) 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也(2) 但少闲人如吾两人者耳2 文中描写月光的句子是:,请从修辞方法赏析此句的妙处。修辞手法3 为了准确的表达情感,本文的用语很讲究分寸。闲人指什么?但少闲人如吾两人者耳【拓展提升】文人雅士,善借月抒怀,请写几句咏月的古诗词,说说表达的情感。1、 2、 3、【盘点收获】这节课我学到了什么?

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