第二课-职业理想的作用.doc

陕西省白河县职业教育中心教案课题职业理想的作用授课班级18新生班授课课时2授课形式教学方法案例教学法、讨论法、归纳法、演绎法教学手段多媒体教学目标1. 知识与技能目标：明确掌握职业理想的特点，对学生人生发展、对社会发展的作用和如何实现职业理想。 2. 过程与方法目标：培养比较与鉴别、综合分析、理论联系实际的能力，学会结合个人分析自己职业理想的缺失或存在问题。 3. 情感、态度与价值观目标： 树立正确的职业理想，感悟确立职业理想的紧迫性和重要性。教学重点职业理想对人生发展的作用教学难点职业理想的特点职业理想对社会发展的作用更新、补充、删节内容课外作业教学后记1.欣赏歌曲导入新课，激趣达到了的预期的效果。2.讲练结合，使学生能学以致用。3.讲授中让学生参与到举例中来，调动了听课的积极性。4.通过案例及问题探究，使教学重难点在学生的层层深入思考中得到领悟，避免了枯燥的说教。授课主要内容或板书设计第二课 职业理想的作用1.职业理想的含义：是个人对未来职业的向往和追求。2.职业理想的特点是：（1）社会性;（2）时代性;（3）发展性;（4）个体差异性。3.职业理想对人生的发展作用：（1）指明方向 （2）激发动力4.职业理想对社会发展的作用（1）高素质的劳动者是社会发展的动力（2）职业理想是实现社会理想的基础5.职业生涯规划与职业理想的实现课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤学生活动设计意图二、围绕问题展开探索研究，进行归纳验证，并运用（多媒体课件演示）一、创设问题情景,引入课题。（一、创设问题情景，引入课题 。5分钟）欣赏歌曲蜗牛，蜗牛的歌词表现了什么？听完后你有什么感想？ 教师引导：歌词中唱到“总有一天我有属于我的天”，蜗牛为了有属于自己的天，不惧艰辛“一步一步往上爬”。为理想而奋斗，正是歌曲蜗牛最美最动人的地方。那么我们中职生应该怎么做呢？制订好自己的职业生涯规划，树立正确的职业理想，努力奋斗，我们也将会有属于自己的一片天！不由得让我们联想大歌曲的演唱者周杰伦，他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王，他在接受美国时代杂志专访时说：“明星梦并不是遥不可及的.”从而导入新课。（二、讲授新课 30分钟）1.理想与职业理想（说一说）什么是理想？什么是职业理想？课本P25雨果名言“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗、动物生存，而人则生活。”（写一写）在纸上写出你的职业理想（练一练）判断以下是否是职业理想？（见PPT5）阅读课本P25“链接”，回答职业理想有哪些特点呢？2.职业理想的特点是：（1）社会性。通过自己的职业履行对社会应尽的责任。分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么？（说一说）教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。（2）时代性。职业理想是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。（与时俱进）想想随着计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的哪些职业?老师总结：随着计算机的产生，产生了计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算机维护，电子商务、计算机游戏开发等等职业。2004年8月份国家向社会发布了第一批9个新职业以后，近日，国家劳动和社会保障部又向社会发布了第二批10个新职业。这批新职业是会展策划师、商务策划师、数字视频（DV）策划制作师、景观设计师、模具设计师、家具设计师、建筑模型设计师、客户服务管理师、宠物健康护理员、动画绘制员。这些新职业基本上都集中在现代服务业，主要是管理、策划创意、设计和制作。其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识水平，而且要求有较强的动手能力，属于高技能人才中知识技能型人才。（3）发展性。一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长,社会阅历的增强和知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。因此，职业理想具有一定的发展性。例：孩提时代，想当一名警察，长大后却成了一名教师的事实就说明了这一点。（4）个体差异性。职业是多样性的，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都很大的关系。政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次，个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。大家刚才交流的各自不相同的职业理想充分说明了这一点。案例一.她梦想成为中国最老的女调酒师（课本2224）问题探究：（1）郑雯的职业理想是什么？（2）她为自己职业理想的实现，做出了哪些努力？ （3）她的职业梦对她的人生有何影响？3. 职业理想对人生的发展作用： 一是指明努力方向不怕困难，积极进取。二是激发奋斗动力坚持不懈，永不放弃。案例二.袁隆平和“杂交水稻”20世纪90年代后期,美国学者布朗抛出“中国威胁论”,撰文说到21世纪30年代,中国人口将达到16亿,到时,谁来养活中国,怎样来拯救由此引发的全球性粮食短缺? 这时，袁隆平向世界宣布：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还能帮助世界人民解决吃饭问题”。1999年，袁隆平培育出亩产高达847公斤的“杂交水稻”新品种，2006年，袁隆平被美国科学院聘为外籍院士。问题探究：（1）社会需要袁隆平这样的高素质的劳动者，他们的存在对社会有何影响？（2）中职生如何提高自身素质？（3）袁隆平的职业理想是什么？他的职业理想与实现中国梦有关系吗？（4）当代中国，你还知道哪些成功人士，他们的职业行为推动了经济社会发展？（例：马云和双十一）4.职业理想对社会发展的作用5.职业生涯规划与职业理想的实现“辩一辩”：你认为谁的职业理想更具有现实可行性？A. 做优秀的计算机维护员B. 成为中国的比尔盖茨，像北大方正的王选一样。为自己设定一个具体而务实的职业理想，是每个中职生在进行职业生涯规划时首先应考虑的。什么样的职业理想才是务实的？（学生回答）符合个人实际，目标明确，阶段清晰，措施具体。理想与现实总是有差距的，在理想实现的过程中，我们的每次努力付出都会给我们自身带来能力上的改变，所以职业理想实现的过程，也是我们综合能力提高的过程，希望大家能学小蜗牛，为了属于自己的一片天地，锲而不舍，不断攀登。（三、课堂小结与评价 5分钟） 1能区分职业理想与生活理想、学历理想、社会理想 2职业理想的特点 3职业理想对个人和社会的作用（原因） 4树立职业理想要务实（做法）（四、布置作业：5分钟）1树立职业理想时，能照搬别人的吗？为什么?（原因：个体差异性和具体现实性）2.说一说（举例即可）（1）近视患者不宜从事哪些职业？ （2）发音不准确者不宜从事哪些职业？ （3）手指不灵活者不宜从事哪些职业？（4）身高不足1.50米者不宜从事哪些职业？ 3说说你的职业理想，并说明理想确立的依据。欣赏歌词蜗牛学生解释理想、职业理想及其特点学生积极发言对案例一进行问题探究分析分组对案例二进行问题探究分析辨别判断选择引起学生注意，导入新课明确人和动物的区别就在于人有理想，并理解职业理想的四个特点明白职业理想对人生的作 用高素质的劳动者是社会发展的动力职业理想的树立要考虑现实可行性