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平面直角坐标系与点的坐标.doc

1、 平面直角坐标系与点的坐标 一、选择题 1. (2016·湖北咸宁) 已知菱形OABC在平面直角坐标系的位置如图所示,顶点A(5,0),OB=4,点P是对角线OB上的一个动点,D(0,1),当CP+DP最短时,点P的坐标为( ) A. (0,0) B.(1,) C.(,) D.(,) 【考点】菱形的性质,平面直角坐标系,,轴对称——最短路线问题,三角形相似,勾股定理,动点问题. 【分析】点C关于OB的对称点是点A,连接AD,交OB于点P,P即为所求的使CP+DP最短的点;连接CP,解答即可. 【解答】解:如图,连接AD,交OB于点

2、P,P即为所求的使CP+DP最短的点;连接CP,AC,AC交OB于点E,过E作EF⊥OA,垂足为F. ∵点C关于OB的对称点是点A, ∴CP=AP, ∴AD即为CP+DP最短; ∵四边形OABC是菱形, OB=4, ∴OE=OB=2,AC⊥OB 又∵A(5,0), ∴在Rt△AEO中,AE===; 易知Rt△OEF∽△OAE ∴= ∴EF===2, ∴OF===4. ∴E点坐标为E(4,2) 设直线OE的解析式为:y=kx,将E(4,2)代入,得y=x, 设直线AD的解析式为:y=kx+b,将A(5,0),D(0,1)代入,得y=-x+1

3、 ∴点P的坐标的方程组 y=x, y=-x+1, 解得 x=, y= ∴点P的坐标为(,) 故选D. 【点评】本题考查了菱形的性质,平面直角坐标系,,轴对称——最短路线问题,三角形相似,勾股定理,动点问题.关于最短路线问题:在直线L上的同侧有两个点A、B,在直线L上有到A、B的距离之和最短的点存在,可以通过轴对称来确定,即作出其中一点关于直线L的对称点,对称点与另一点的连线与直线L的交点就是所要找的点(注:本题C,D位于OB的同侧).如下图: 解决本题的关键:一是找出最短路线,二是根据一次函数与方程组的关系,将

4、两直线的解析式联立方程组,求出交点坐标. 2. 2016·四川成都·3分)平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为(  ) A.(﹣2,﹣3) B.(2,﹣3) C.(﹣3,﹣2) D.(3,﹣2) 【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标. 【分析】直接利用关于x轴对称点的性质,横坐标不变,纵坐标互为相反数,进而得出答案. 【解答】解:点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为(﹣2,﹣3). 故选:A. 3. (2016湖北孝感,6,3分)将含有30°角的直角三角板OAB如图放置在平面直角坐标系中,OB在x轴上,若OA=2,将三角板绕原点O顺时针旋转75°,则点A

5、的对应点A′的坐标为(  ) A.(,﹣1) B.(1,﹣) C.(,﹣) D.(﹣,) 【考点】坐标与图形变化-旋转. 【分析】先根据题意画出点A′的位置,然后过点A′作A′C⊥OB,接下来依据旋转的定义和性质可得到OA′的长和∠COA′的度数,最后依据特殊锐角三角函数值求解即可. 【解答】解:如图所示:过点A′作A′C⊥OB. ∵将三角板绕原点O顺时针旋转75°, ∴∠AOA′=75°,OA′=OA. ∴∠COA′=45°. ∴OC=2×=,CA′=2×=. ∴A′的坐标为(,﹣). 故选:C. 【点评】本题主要考查的是旋转的定义和性质、特殊锐角三角函数值的

6、应用,得到∠COA′=45°是解题的关键. 4.(2016·广西贺州)如图,将线段AB绕点O顺时针旋转90°得到线段A′B′,那么A(﹣2,5)的对应点A′的坐标是(  ) A.(2,5) B.(5,2) C.(2,﹣5) D.(5,﹣2) 【考点】坐标与图形变化-旋转. 【分析】由线段AB绕点O顺时针旋转90°得到线段A′B′可以得出△ABO≌△A′B′O′,∠AOA′=90°,作AC⊥y轴于C,A′C′⊥x轴于C′,就可以得出△ACO≌△A′C′O,就可以得出AC=A′C′,CO=C′O,由A的坐标就可以求出结论. 【解答】解:∵线段AB绕点O顺时针旋转90°得到线段A′B′

7、 ∴△ABO≌△A′B′O′,∠AOA′=90°, ∴AO=A′O. 作AC⊥y轴于C,A′C′⊥x轴于C′, ∴∠ACO=∠A′C′O=90°. ∵∠COC′=90°, ∴∠AOA′﹣∠COA′=∠COC′﹣∠COA′, ∴∠AOC=∠A′OC′. 在△ACO和△A′C′O中, , ∴△ACO≌△A′C′O(AAS), ∴AC=A′C′,CO=C′O. ∵A(﹣2,5), ∴AC=2,CO=5, ∴A′C′=2,OC′=5, ∴A′(5,2). 故选:B. 【点评】本题考查了旋转的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,等式的性质的运用,点的坐标的运

8、用,解答时证明三角形全等是关键. 5.(2016·山东枣庄)已知点P(a+1,+1)关于原点的对称点在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是 -2 -1 2 1 0 B. -2 -1 2 1 0 A. -2 -1 2 1 0 C. -3 -2 1 0 -1 D. 【答案】C. 考点:点的坐标;不等式组的解集. 6、(2016广东,7,3分)在平面直角坐标系中,点P(-2,-3)所在的象限是( ) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 答案:C 考点:平面直角坐标。

9、 解析:因为点P的横坐标与纵坐标都是负数,所以,点P在第三象限。 2.(2016大连,,2,3分)在平面直角坐标系中,点(1,5)所在的象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【考点】点的坐标. 【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可. 【解答】解:点(1,5)所在的象限是第一象限. 故选A. 【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣). 二、填空题 1.(2016·广东茂名)如图,在平面直

10、角坐标系中,将△ABO绕点B顺时针旋转到△A1BO1的位置,使点A的对应点A1落在直线y=x上,再将△A1BO1绕点A1顺时针旋转到△A1B1O2的位置,使点O1的对应点O2落在直线y=x上,依次进行下去…,若点A的坐标是(0,1),点B的坐标是(,1),则点A8的横坐标是  .6+6. 【考点】坐标与图形变化-旋转;一次函数图象与几何变换. 【分析】先求出点A2,A4,A6…的横坐标,探究规律即可解决问题. 【解答】解:由题意点A2的横坐标(+1), 点A4的横坐标3(+1), 点A6的横坐标(+1), 点A8的横坐标6(+1). 故答案为6+6. 【点评】本题考查坐

11、标与图形的变换﹣旋转,一次函数图形与几何变换等知识,解题的关键是学会从特殊到一般,探究规律,由规律解决问题,属于中考常考题型. 2.(2016·广东梅州)已知点P(3﹣m,m)在第二象限,则m的取值范围是___________. 答案: 考点:平面直角坐标,解不等式组。 解析:因为点P在第二象限,所以,,解得: 3. (2016江苏淮安,11,3分)点A(3,﹣2)关于x轴对称的点的坐标是 (3,2) . 【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标. 【分析】根据关于x轴对称的点的横坐标不变,纵坐标互为相反数解答. 【解答】解:点A(3,﹣2)关于x轴对称的点的坐标是(3,2).

12、故答案为:(3,2). 【点评】本题考查了关于原点对称的点的坐标,关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律: 4.(2016·山西)如图是利用网格画出的太原市地铁1,2,3号线路部分规划示意图.若建立适当的平面直角坐标系,表示双塔西街点的坐标为(0,-1),表示桃园路的点的坐标为(-1,0),则表示太原火车站的点(正好在网格点上)的坐标是 (3,0) . 考点:坐标的确定 分析:根据双塔西街点的坐标为(0,-1),可知大南门为坐标原点,从而求出太原火车站的点(正好在网格点上)的坐标 解答:太原火车站的点(正好在网格点上)的坐标(3,0) 5.(2

13、016山东省聊城市,3分)如图,在平面直角坐标系中,边长为1的正方形OA1B1C1的两边在坐标轴上,以它的对角线OB1为边作正方形OB1B2C2,再以正方形OB1B2C2的对角线OB2为边作正方形OB2B3C3,以此类推…、则正方形OB2015B2016C2016的顶点B2016的坐标是 (21008,0) . 【考点】正方形的性质;规律型:点的坐标. 【分析】首先求出B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8、B9的坐标,找出这些坐标的之间的规律,然后根据规律计算出点B2016的坐标. 【解答】解:∵正方形OA1B1C1边长为1, ∴OB1=, ∵正方形OB1B2C2是正方

14、形OA1B1C1的对角线OB1为边, ∴OB2=2, ∴B2点坐标为(0,2), 同理可知OB3=2, ∴B3点坐标为(﹣2,2), 同理可知OB4=4,B4点坐标为(﹣4,0), B5点坐标为(﹣4,﹣4),B6点坐标为(0,﹣8), B7(8,﹣8),B8(16,0) B9(16,16),B10(0,32), 由规律可以发现,每经过8次作图后,点的坐标符号与第一次坐标符号相同,每次正方形的边长变为原来的倍, ∵2016÷8=252 ∴B2016的纵横坐标符号与点B8的相同,横坐标为正值,纵坐标是0, ∴B2016的坐标为(21008,0). 故答案为:(21008

15、0). 【点评】本题主要考查正方形的性质和坐标与图形的性质的知识点,解答本题的关键是由点坐标的规律发现每经过8次作图后,点的坐标符号与第一次坐标符号相同,每次正方形的边长变为原来的倍.   6.(2016.山东省泰安市,3分)如图,在平面直角坐标系中,直线l:y=x+2交x轴于点A,交y轴于点A1,点A2,A3,…在直线l上,点B1,B2,B3,…在x轴的正半轴上,若△A1OB1,△A2B1B2,△A3B2B3,…,依次均为等腰直角三角形,直角顶点都在x轴上,则第n个等腰直角三角形AnBn﹣1Bn顶点Bn的横坐标为 2n+1﹣2 . 【分析】先求出B1、B2、B3…的

16、坐标,探究规律后,即可根据规律解决问题. 【解答】解:由题意得OA=OA1=2, ∴OB1=OA1=2, B1B2=B1A2=4,B2A3=B2B3=8, ∴B1(2,0),B2(6,0),B3(14,0)…, 2=22﹣2,6=23﹣2,14=24﹣2,… ∴Bn的横坐标为2n+1﹣2. 故答案为 2n+1﹣2. 【点评】本题考查规律型:点的坐标、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是从特殊到一般,探究规律,利用规律解决问题,属于中考常考题型. 7.(2016.山东省威海市,3分)如图,点A1的坐标为(1,0),A

17、2在y轴的正半轴上,且∠A1A2O=30°,过点A2作A2A3⊥A1A2,垂足为A2,交x轴于点A3;过点A3作A3A4⊥A2A3,垂足为A3,交y轴于点A4;过点A4作A4A5⊥A3A4,垂足为A4,交x轴于点A5;过点A5作A5A6⊥A4A5,垂足为A5,交y轴于点A6;…按此规律进行下去,则点A2016的纵坐标为 ﹣()2015 . 【考点】坐标与图形性质. 【分析】先求出A1、A2、A3、A4、A5坐标,探究规律,利用规律解决问题. 【解答】解:∵A1(1,0),A2[0,()1],A3[﹣()2,0].A4[0,﹣()3],A5[()4,0]…, ∴序号除以4整除的话在y

18、轴的负半轴上,余数是1在x轴的正半轴上,余数是2在y轴的正半轴上,余数是3在x轴的负半轴上, ∵2016÷4=504, ∴A2016在y轴的负半轴上,纵坐标为﹣()2015. 故答案为﹣()2015. 8.(2016·江苏省扬州)以方程组的解为坐标的点(x,y)在第 二 象限. 【考点】二元一次方程组的解;点的坐标. 【分析】先求出x、y的值,再根据各象限内点的坐标特点即可得出结论. 【解答】解:, ∵①﹣②得,3x+1=0,解得x=﹣, 把x的值代入②得,y=﹣+1=, ∴点(x,y)的坐标为:(﹣,), ∴此点在第二象限. 故答案为:二.   9.(2016

19、•呼和浩特)已知平行四边形ABCD的顶点A在第三象限,对角线AC的中点在坐标原点,一边AB与x轴平行且AB=2,若点A的坐标为(a,b),则点D的坐标为 (﹣2﹣a,﹣b)(2﹣a,﹣b) . 【考点】平行四边形的性质;坐标与图形性质. 【分析】根据平行四边形的性质得到CD=AB=2,根据已知条件得到B(2+a,b),或(a﹣2,b),∵由于点D与点B关于原点对称,即可得到结论. 【解答】解:如图1, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴CD=AB=2, ∵A的坐标为(a,b),AB与x轴平行, ∴B(2+a,b),∵点D与点B关于原点对称, ∴D(﹣2﹣a,﹣b) 如图2

20、∵B(a﹣2,b),∵点D与点B关于原点对称, ∴D(2﹣a,﹣b), 综上所述:D(﹣2﹣a,﹣b),(2﹣a,﹣b). 三、解答题 1. (2016·湖北咸宁)(本题满分12分) 如图1,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,1),取一点B(b,0),连接AB,作线段AB的垂直平分线l1,过点B作x轴的垂线l2,记l1,l2的交点为P. (1)当b=3时,在图1中补全图形(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)小慧多次取不同数值b,得出相应的点P,并把这些点用平滑的曲线连接起来,发现:这些点P竟然在一条曲线L上! ①设点P的坐标为(x,y),试求y与

21、x之间的关系式,并指出曲线L是哪种曲线; ②设点P到x轴,y轴的距离分别为d1,d2,求d1+d2的范围. 当d1+d2=8时,求点P的坐标; ③将曲线L在直线y=2下方的部分沿直线y=2向上翻折,得到一条“W”形状的新曲线,若直线y=kx+3与这条“W”形状的新曲线有4个交点,直接写出k的取值范围. 图1 图2 【考点】二次函数,一次函数,尺规作图,平面直角坐标系,勾股定理,一元二次方程,轴对称——翻折,最值问题. 【分析】(1)根据垂直

22、平分线、垂线的尺规作图方法画图即可,要标出字母; (2)①分x>0和x≤0两种情况讨论:当x>0时,如图2,连接AP,过点P作PE⊥y轴于点E,可得出PA=PB=y;再在Rt△APE中,EP=OB=x,AE=OE-OA= y-1,由勾股定理,可求出y与x之间的关系式;当x≤0时,点P(x,y)同样满足y=x2+,曲线L就是二次函数y=x2+的图像,也就是说 曲线L是一条抛物线. ②首先用代数式表示出d1,d2:d1=x2+,d2=|x|,得出d1+d2=x2++|x|,可知当x=0时,d1+d2有最小值,因此d1+d2的范围是d1+d2≥;当d1+d2=8时,则x2++|x

23、|=8. 将x从绝对值中开出来,故需分x≥0和x<0两种情况讨论:当x≥0时,将原方程化为x2++x=8, 解出x1,x2即可;当x<0时,将原方程化为x2+-x=8,解出x1,x2即可;最后将x=±3代入y=x2+,求得P的纵坐标,从而得出点P的坐标. ③直接写出k的取值范围即可. 【解答】解:(1)如图1所示(画垂直平分线,垂线,标出字母各1分). ……………………………………………………………..3分 E

24、 图1 图2 (2)①当x>0时,如图2,连接AP,过点P作PE⊥y轴于点E. ∵l1垂直平分AB ∴PA=PB=y. 在Rt△APE中,EP=OB=x,AE=OE-OA= y-1. 由勾股定理,得 (y-1)2+x2=y2. ………………………………………5分 整理得,y=x2+. 当x≤0时,点P(x,y)同样满足y=x2+. ……………………….6分 ∴曲线L就是二次函数y=x2+的图像. 即曲线L是一条抛物线. …………………………………………………

25、………7分 ②由题意可知,d1=x2+,d2=|x|. ∴d1+d2=x2++|x|. 当x=0时,d1+d2有最小值. ∴d1+d2的范围是d1+d2≥. ………………………………………………8分 当d1+d2=8时,则x2++|x|=8. (Ⅰ)当x≥0时,原方程化为x2++x=8. 解得 x1=3,x2= -5(舍去). (Ⅱ)当x<0时,原方程化为x2+-x=8. 解得 x1= -3,x2=

26、 5(舍去). 将x=±3代入y=x2+,得 y=5. …………………………………….9分 ∴点P的坐标为(3,5)或(-3,5). …………………………….10分 ③k的取值范围是:-<k<. …………………………………………….12分 解答过程如下(过程不需写): 把y=2代入y=x2+,得x1=-,x2=. ∴直线y=2与抛物线y=x2+两个交点的坐标为(-,2)和(,2). 当直线y=kx+3过点(-,2)时,可求得 k=; 当直线y=kx+3过点(,2)时,可求得 k=-.

27、 故当直线y=kx+3与这条“W”形状的新曲线有4个交点时,k的取值范围是:-<k<. ……………………………………………………………….12分 【点评】本题是压轴题,综合考查了二次函数,一次函数,尺规作图,勾股定理,平面直角坐标系,一元二次方程,轴对称——翻折,最值问题. 读懂题目、准确作图、熟谙二次函数及其图像是解题的关键. 近几年的中考,一些题型灵活、设计新颖、富有创意的压轴试题涌现出来,其中一类以平移、旋转、翻折等图形变换为解题思路的题目更是成为中考压轴大戏的主角。解决压轴题目的关键是找准切入点,如添辅助线构造定理所需的图形或基本图形;紧扣不变量,并善于使用前题所采用的方法或结论;深度挖掘题干,反复认真的审题,在题目中寻找多解的信息,等等. 压轴题牵涉到的知识点较多,知识转化的难度较高,除了要熟知各类知识外,平时要多练,提高知识运用和转化的能力。 13

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