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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 赵喜乐学科工作坊校本研修计划学科坊名称 人教版小学语文现状分析作为新时代的教师，就是要适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野，更新信息化环境下的教学理念。研修目标认真研修各门课程，在共建网络技术学习平台与学习社区的过程中，实现资源共享，提高自己在信息化教学中的运用能力，利用媒体资源优化课堂教学，从而改变学生的学习方式。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）赵喜乐富饶的西沙群岛媒体演示、更为教学目标服务投影多媒体11月20日工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段9.2410.9组织学习、制定计划、第二阶段10.10-11.22指导修改教学设计，学习信息技术，参与教研活动第三阶段11.23-12.10指导制作课例，完成发展性测评第四阶段12.11-12.21个人总结审核所需支持县级教师培训机构负责人于本校传达国家实施“国培计划”和“信息技术应用能力提升工程”重大改革精神，并指导本校实施工作。
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