1、我们的生活离不开他们教学内容：鄂教版三年级品德与社会下册第三单元第2课时我们的生活离不开他们。教学目标：1进一步感受我们的生活离不开各行各业的人。 2体验或了解魏大家服务的人的工作情况体会和感受他们的辛苦。 3通过交流，调查访问等形式，感受到劳动者的平凡，由此产生尊重他们的感情。教学重点：感受我们的生活离不开各行各业的人。教学难点：调查自己的父母或身边熟悉的劳动者，简要纪录他们的工作情况，爱心卡片。电 视片段(失火，堵车）。教学过程:一.动画片欣赏琪琪的一天，思考：琪琪的一天中，有哪些人为他服务。 二.小结导入：琪琪的一天中，有这么多人在为他服务。那你留意到你的一天中有 哪些人在为你服务吗？（
2、按时间顺序说） 1.学生交流。 2.小结：学生的交流，随机板书。 三.试想一下，假如没有他们，我们的生活会变成什么样的呢？(4人为小组讨论 交流）。 1.播放失火和堵车的片段。 2.学生讨论交流。 3.小结：看来同学们都在认真思考，可见，我们的生活离不开消防员和司机等。 4.体验：联系实际谈感受。 你们一定遇到过堵车吧！那时候你是怎样想的？与同学们交流一下。 5.小结：看来我们的出行不能没有交警叔叔呀！既然我们的生活离不开他们。那 我们应怎样对待象这样为我们排忧解难的服务者呢？ 四.学生交流。 除了感谢，我们还要运用行动去回报他们。 五.做爱心小卡片。 1.我知道同学们还要许多话想对他们说，那我就把先说的话写下来，做成爱心卡 片送给他们吧！ 2.学生作品展示。 六.想想身边事。 1.刚才同学们都用心制作了爱心卡片，那你们知道这些为我们服务的人们是怎样 工作的吗？ 2.学生介绍身边熟悉的人一天的工作情况。 3.小结：以学生的介绍中，我们深刻感受到身边的这些人，一天工作情况很辛苦， 们的生活离不开这些普通劳动者。 七.总结：今天这节课，你学到了什么？有什么感想？我们的生活离不开他们。正 因为有了他们，我们才能正常生活，才有安全感，才能无忧无虑地学习成长。 你们知道今后如何对待这些劳动者了吗？ 八.板书设计。 生活中不能没有他们
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
