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正手发网前球.doc

1、 羽 毛 球 课 教 案 鹤山市第一中学 班 级:高二羽毛球选项班 人 数:45 人 任课教师:谢庆欢 时间: 星期五第四节 课型 羽毛球课 内容 复习1、毽球 2、正手发网前球 场地 器材 六片场地 每人一个羽毛球、毽球 每人一支球拍 教 学 目 标 认知目标:激发学生学习兴趣,提高毽球的个人踢技术,提高正手发网前球技术, 培养学生对羽毛球运动的兴趣,同时体验在运动中的乐趣。 技能目标:通过练习,使同学能在羽毛球活动中正确掌握

2、和运用正手发网前球技术技能;提高学生的毽球水平。 情感目标:培养学生团结协作、相互学习、相互合作团队精神,树立学生终身体育的意识. 教学重点 持拍手以肘为轴前臂内旋,带动手腕展腕由后向前回环弧形引拍击球 教学难点 击球时手腕由外展至内收捻动发力,靠手腕和手指控制力量 教学流程 课的导入-热身运动-复习毽球、正手发网前球-素质练习-放松-小结 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 要求预想 组织 时间 开 始 部 分 1、课堂常规 2、明确内容 1、师生问好 2、宣布本课内容 3、教师提出本堂课的要求 4、鼓励学

3、生树立自信心 1、集合队伍报告人数 2、师生问好 1、集合队伍 快、静、齐 2、精神饱满、声音洪亮 xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx 集合队形 2' 准 备 部 分 准备活动 1、 头部运动 2、 肩部运动 3、 腰部运动 4、 膝关节运动 5、 正压腿与侧压腿 6、 手腕脚腕运动 7、牵拉肩运动 8、原地碎步跑 教师强调在活动手腕时要注意手腕的灵活性,活动脚腕时要注意跟腱的充分拉伸,充分拉开筋骨,防止运动损伤

4、 学生认真积极完成每一个准备动作并且充分拉开筋骨,防止运动损伤 1、 增加手脚的灵敏性 2、拉开筋骨,防止运动损伤 3、有激情、有朝气。激发学习兴趣 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5' 基 本 部 分 基 本 部 分 一、复习毽球个人踢技术 1.讲解、示范 2.分组练习 :脚内侧踢毽 3.要求:膝关节向外张,髋关节、膝关节放松,小腿向上摆,踢球时踝关节发力。

5、 4.组织练习: ⑴分五个小组练习 ⑵比一比:①每一小组派一名队员比一下看看哪一组连续踢球的次数多 ②各小组30秒时间累计踢毽的次数 1、教师强调 动作连贯、主动发力,髋关节、膝关节放松,膝关节向外张,身体相对放松。注意节奏 2、公平公正,尊重对手,尊重规则,积极参与 3、教师检查与纠正 1、按老师要求完成教学任务 2、全班分成五组进行个人踢毽球 3、同学们相互合作,相互学习。 4、主动参与,争取好成绩 1、进一步提高毽球技术,动作连贯、协调 2、互帮互学,改正错误习惯,共同提高 3、激发学习兴趣,想练结合 4、体现合作和主动学习精神 五个小组

6、 ○ ○ ○ ○ ○ 5 5 基 本 部 分 基 本 部 分 二、复习正手发网前球 1、正手发网前球准备姿势 双脚自然分开前后站立,右脚在前,脚尖对网,左脚在后,脚尖触地,重心在右脚上,为争取更高的击球点,右脚可适当提踵。左手拇指、食指和中指拿住球体的羽毛部分,自然斜倾置于反拍面前。持拍手正手发球握拍自然屈肘放至

7、于体前,拍头向下,准备发球 2、正手发网前球技术 (1) 以正手发网前球准备姿势做好准备,左手放球的同时,持拍手以肘为轴前臂内旋,带动手腕展腕由后向前回环弧形引拍,准备击球 (2)正手发网前球击球动作:击球时手腕由外展至内收捻动发力,靠手腕和手指控制力量,以斜拍面向前轻轻推送切击球托。正手发小球的关键是击球拍面的固定与击球方式的连贯 3、发球得分赛一赛:每人发三球累计全组得分,看哪一组得分最多 三. 素质练习 组合练习:俯卧撑+步伐练习:学生先完成五次俯卧撑然后完成一次组合步伐练习(左右跨步练习) 1、教师强调正手发网前球的概念以及重点与

8、难点 2、强调发球时击球点不能过手、过腰、拍头不能高于手腕(现场示范过手、过腰、拍头高于手腕违例动作) 3、发网前球推送球动作,并要求动作连贯,手腕由外展至内收捻动发力 4、巡回指导,纠错、答疑 5、学生相互学习 1、教师讲解与示范动作 2、认真完成素质练习 3、服从老师安排 1、学生认真听讲清楚概念及其重点与难点 2、分组发网前球练习 3、发球时注意击球点不能过手、过腰、拍头不能高于手(相互对比学习、纠正动作) 4、运用正手发球技术把球发至对方发球区内前发球线附近,击球时球拍由后向前推送

9、击球,使球运行的弧线最高点略高于网顶,球拍触球时,拍面呈切削式击球,使球落到对方场区的前发球线附近 1、教师简要讲解; 2、用口令指挥调整队伍进行练习; 3、 用语言激发学生兴奋性 ; 1、循序渐进、掌握正手发网前球的基本技术要领 2、通过各种练习方法,强化所学技能 3、师生互动,创建轻松学习氛围,享受运动乐趣 1、发展学生速度、灵敏、协调素质。 2、体验运动的快乐。 3、增强学生自信心和环保意识,培养合作与竞争意识

10、 一对一隔网练习 x x x x x x x 15' 5 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 正手发小球示意图 要求:认真练习,按要求完成任务。 结 束 部 分 1、 学生放松 整理运动:放松手部肌肉群 2、 总结评比 1、讲解、示范放松方法 2、总结、表扬与鼓励 3、介绍几种练习方法 自评、畅谈体会 身心放松,以全新的面貌投入到下一个学习课堂中 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3' 练习密度 55%左右 平均心率 130次/分左右 课后反思 本次课是一节复习课,想通过比赛与小组合作形式来激发学生的学习热情,从而提高学生的毽球与羽毛球的正手发网前球技术。

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