月亮婆婆喜欢我.doc

中班下学期音乐活动月亮婆婆喜欢我执教：瞿芸活动目标：1通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。2通过唱衬词学习简单的二声部唱法，体验合作的快乐。3.初步体验合作演唱的效果及优美歌曲带来的享受。活动准备： 图谱一幅星星卡片七张，每张两个小星星音乐：月亮婆婆喜欢我活动过程：一、哼鸣摇篮曲，感受傣族风格歌曲的旋律。1我想做你们的妈妈，你们愿意做我的宝宝吗？（愿意）妈妈的手就是摇篮，摇篮摇，宝宝要随着妈妈的摇篮怎样啊？（摇）妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边。2睡在妈妈摇篮里舒服吗？可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢，妈妈的手摸到谁，谁就要睡着。3妈妈摇摇篮时，你听到什么声音了？请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。二、用字卡引出歌曲，学唱歌曲。1刚才我们睡着了，想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢？你们听听是谁来看我们？（老师清唱）2提问：（1）谁来看我们了呢？为什么要来看我们？出示字卡“月亮婆婆”、“喜欢我”。（2）怎么喜欢我的呢？唱第二句，幼儿回答，出示“洒”、“摸”，并做动作帮助理解和掌握。（3）月亮婆婆这么喜欢我们，还和我们做游戏了，做了什么游戏？仔细听，唱歌曲后半部分，问：玩什么游戏了？走和停算一次，玩了几次呢？边唱边贴。3我们来唱一唱，用歌声表达月亮婆婆对我们的喜欢。4月亮婆婆说你们真能干，现在晚上要用什么声音唱？5真好！一点也没影响到别人，那白天用什么声音唱呢？6小朋友唱得真动听，月亮婆婆想要和我们做游戏了。交代游戏规则：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排队，月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。三、用唱衬词的方法学习简单的二声部演唱1刚才声音大了点，把谁吵醒了？出示卡片“星星”，问：星星会干吗？2你听听星星会在歌里的什么地方眨眼睛？老师的手会在相应的地方做眨眼的动作。3提问：星星在什么地方眨眼睛了？你就把星星送到哪里？错误时再听一遍，问：有没有发现问题？4我们遇到小星星的地方做什么动作？（眨眼）每一次连续眨几次眼？5刚才小星星眨眼睛的时候你听到什么声音了？你喜欢用什么声音？6月亮婆婆的地方我来唱，小星星眨眼的地方你们唱。7非常棒！声音唱得很整齐，还可以用怎么唱？老师来做指挥，你们都是小小歌唱家这一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。四、活动结束夜深了，小朋友也累了要睡觉了，让我们静静的听着音乐做个好梦吧！老师边唱边抚摸每一个孩子的头。月亮婆婆喜欢我1=F 2/4 佚 名 词 王爱华 曲（5 1 2 1 | 2 3 3 | 5 1 2 1 | 1 0） |5 1 2 1 | 2 3. | 5 1 2 1 | 1 | 月亮 婆 婆 喜 欢 我5 1 | 2 5 3 |3 1 2 1 | 2 5. | 撒 下 月 光 把 我 摸。 5 1 2 1 | 2 3. |5 1 2 1 | 1 0 |我 走 她 也 走， 我 停 她 也 停。5 1 | 2 5 3 | 5 1 2 1 | 2 0 |我 走 她 也 走， 我 停 她 也 停。5 1 | 2 5 3 | 5 1 2 1 | 1 |我 走 她 也 走， 我 停 她 也 停。