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2、常可靠,无“死机”现象,无导航、链接错误 技术应用 使用软件 采用了技术含量较高的制作软件,或设计了适合于课件制作的软件 技术水准 软件设计有较高的技术水准,交互性强 设计效果 操作方便 课件操作方便、灵活,交互性强,启动时间、链接转换时间短 媒体控制 对多媒体(如视频、声音)设计了相应的控制技术 3、设计艺术性(约占总评成绩的20%) 设计技术性 无不良感观效果 音视频信息无不良的视觉、听觉效果 界面媒体 界面协调 界面布局合理、新颖、活泼、有创意,切合课件主题,整体风格统一,色彩搭配协调,视觉效果好,符合视觉心理 媒体应用 充分利用多媒体形式表现教学内容,制作精细,吸引力强,激发学习兴趣 除根据上述评价标准打分之外,还可以根据多媒体课件的整体效果、创新性和推广应用前景,适当给予10%左右的奖励分数。 奖励分 整体效果 课件整体效果好,采用的设计技术、设计艺术与教学内容达到和谐统一,能够很好地为教学目标服务 创新性 国内缺少或没有同类课程的多媒体课件 适应性 课件能够在多种教学环境(单机、局域网或Internet)下正常运行 推广应用前景 课件有较大的推广应用价值

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