第一章～第三章.doc

第一章～第三章
一、单项选择题（每小题3分，共39分）
1．下列各现象中不属于机械运动的是( )
A．地壳板块的运动 B．地球绕着太阳公转
C．“嫦娥一号”奔向遥远的月球 D．新文化运动
2．敦煌曲子词《浣溪沙》中有诗一首：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中以船为参照物的一句是( )
A．满眼风光多闪烁 B．看山恰似走来迎
C．仔细看山山不动 D．是船行
3．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是( )
A．通过示波器观察声波的波形，判断是否是噪声
B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
C．拉小提琴时，琴弦的张紧程度不同，发出的声音不相同
D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放在水中，人仍能听到收音机发出的声音
4．下列关于声音的说法中不正确的是( )
A．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B．“震耳欲聋”说明声音的音调高
C．“闻其声知其人”说明根据音色来判断说话者
5．某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80 dB．如果人处在此噪声等级的环境中( )
A．对人的听力会产生严重危害 B．对人的学习会产生影响
C．对人的睡眠不会产生影响 D．对人的学习、睡眠都不会产生影响
6．将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小．对以上现象的解释，下列说法中错误的是（ ）
A．听到铃声叉看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动产生的
B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播
C．看到电铃在振动，说明物体只要振动就会发声接抽
D．看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃
7．下列说法中正确的是
A.0℃的水不能蒸发，因为它没有温度 B．蒸发和沸腾时都要吸热
C．蒸发和沸腾是两种不同的物态变化 D．液体温度达到沸点时一定在沸腾
8．下列现象属于液化的是
A．盘子里的酒精会逐渐变少 B．寒冷的冬天冰冻的衣服也会变干
C．夏天冰棒会逐渐变成水 D．夏天从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗”
9．如图所示是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是
A．海波的沸点是48℃ B．海波在BC段吸收了热量
C．海波在CD段是气态 D．第6 min时海波已全部熔化
10．如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是

A．冬天，树枝上形成“雾凇” B．夏天，草叶上形成“露珠”
C．春天，草叶上形成“冰挂” D．冬天，窗玻璃上形成“冰花”
11．如图所示现象中的物态变化属于升华的是

A．刚从水中出来感觉特别冷 B．水烧开时冒出大量“白气”
C．冬季，堆在户外的“雪人”没融化却变小D．夏天晾晒的湿衣服逐渐变干
12．下列现象不可能出现的是
A．冰不经过熔化也可以变成水蒸气 B．90℃的水也可以沸腾
C．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠
D．在敞开盖的锅中烧水到沸腾，再用猛火加热，水温会升高
13．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是
A．将湿衣服晒在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹
C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晒干
二、填空题（每空2分，共24分）
14．学校正在开音乐会，男中音在放声高歌，女高音在轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的 比女高音的大．音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有 效应．
15.（1）诗人常用语言的韵律和意境描述物体的运动，如图所示是一首描述“云”和“月”运动的诗，之所以对这个现象“难意会”，是因为 。（2）诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，以小桥为参照物， 是运动的．
16．如图所示所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是____，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要 热量．

17．下面是一张某人乘坐出租车后获得的车费发票，其中记录了一些数据，试根据其中的有关数据回答下列问题：
(1) 出租车行驶的平均速度是 km/h
(2)由于受到雨淋，金额一项已无法看清，小明在出租车的车门上看到了如下信息
￥1. 80元/km，起步费10元，限3 km内，运程超5 km单程增收50%回空费
根据上述信息，发票的金额应该为 元（保留0.1元）
18．（1）如图所示，停表所示的时间为 .
（2）如图所示，测得圆筒外径是 cm

．
19.小莉和小文是同班同学，．小莉家离学校比小文家离学校远720 m．每天早晨，小文步行上学，小莉骑自行车以小文速度的3倍前往学校，两人同时出发，5 min后刚好同时到达学校．则小文步行的速度为 m/s．此速度表示的物理意义 。

三、解答与探究题
（一）作图 6分
20我们知道晶体在凝固过程中放热且温度保持不变，根据这一特点，请在图1中的坐标系中大致画出能描述晶体凝固的图象；
21.如图所示，在图中作出以2m/s作匀速运动物体的路程一时间图象。
22. 在图中画出物体以3m/s作匀速运动时的速度一时间图象。

（二）计算题（每题6分，共12分）
23．一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700 m处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40 m后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声．已知气温是15℃，求汽车行驶的速度．(15℃时，空气中的声速为340 m／s)

24．在工程建设中有时要用到爆破技术．在一次爆破作业时，用一条1m的引火线引爆炸药，引火线燃烧时的速度是0.8cm／s，引爆者点着引火线后以5m／s的速度跑开．通过计算说明：他能不能在爆炸前跑到离爆炸点500 m远的安全区？

（三）实验与探究题（每空1分，共19分）
25．（I）如图所示，在“探究固体熔化时温度的变化规律” 的活动中，小明选择的固体是冰块采用图甲所示的实验装置；小华选择的固体是海波采用图乙所示的实验装置．
(1)在实验中应该注意的事项有（写出两点）：
① .
② .
(2)在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断搅拌冰块或海波，这样做是为了 .
(3)下表是他们在实验中记录的测量数据

由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即 .第6分钟时，海波的物态是 .
（II）如图所示，把两只手分别放人热水和冷水中，然后先把左手放人温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放人温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水
冷热程度的感觉是 （选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明 。（选填“物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）．
（III）．图甲所示是小明同学“探究水的沸腾”的实验装置，当水温达到90℃时，他每隔一分钟记录一次水的温度，实验记录如下表所示：
时间／min
0
1
2
3
4
5
6
7

温度／℃
90
92
96
98
98
98
98
98

(1)在第2分钟，温度计示数如图甲所示，此时水的温度为 。
(2)请在图乙中画出水的温度与时间关系的曲线；
(3)由实验可知，水的沸点低于100℃’，原因可能是 。（写出一条即可）

26．很多同学有过疑问：“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示，用一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢，旁边有一支点燃的蜡烛．完成下表中的内容
探究内容
声音是否具有能量
声能与响度是否有关
小孔距烛焰的距离
3 cm

做法
敲击塑料膜

观察内容

为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是 .
27．沿长廊AB方向铺有30抉完整的相同的正方形地砖，如图甲所示
(1)如图乙所示，小明用分度值是1 mm的刻度尺测量其中一块地砖长度，则每块地砖的长度是 m；
(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，
他所用的时间是 s；
(3)根据速度、路程和时间的关系v= ，算出小明的步行速度为 m/s.
Key:
1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.B 11.C 12.D 13.C 14．响度 双耳15．（1）不知道运动和静止的相对性（2） 流水16．试管壁有小水珠（液化）放出17． (1)27 (2)19.5（ =10+1.8X2+150%X2.2） 18.（1）1 min 23 s （2）1. 60 19.1.2 小文1S步行1.2m
20—22略
23、10m/s24能
25．(l)略
(2)使冰块或海波受热均匀(3)熔化时吸收热量但温度保持不变 固液共存
（II）．左手感觉热些只凭感觉判断温度是不可靠的（III）．(1)94
(2)略(3)当时的大气压低于一个标准大气压

26．（表格内容纵向排列） 烛焰是否摇动 3 cm 分别轻敲、重敲塑料膜 烛焰摇动的幅度是否改变 每次敲击塑料膜的快慢相同27．(1)0. 600 (2)20 (3)s/t 0.9