1、一小研学导航案
（励志语言）在学习的面前不要总显得没底气，因为成功是靠自信得来的。
四年级下册 编号：1 班级： 姓名：
课题：四边形的分类（一课时）
设计者：
设计时间： 2014.3.13 备课组长签字： 下组领导签字： 【学习目标】
1.通过观察和比较,知道平行四边形以及梯形的特征。
2.知道长方形和正方形是特殊的平行四边形。
【学习重难点】
1.知道平行四边形以及梯形的特征，知道长方形和正方形是特殊的平行四边形。
2.能够正确地区分所学过的平面图形。
【使用说明】
在学法的指导下对本节内容进行
2、相应的学习，同时还需要一把安全剪刀，硬纸片三角形、平行四边形、长方形、圆、梯形等。
【学法指导】
1．对课本中有关内容做好充分的自学，对有疑问的题做出标记。
2．以小组交流合作、个人展示汇报和小老师的形式学习相关内容。
【自学内容】
1. 三角形的三条边有什么关系？2.你还记得什么是平行吗？在下面画出一组平行线。
3．我们学过的平面图形有哪些？
4．长方形和正方形都有什么特点？想一想，说一说，写一写。
【合作探究】
我们学过的图形中，哪些是四边形？
⑥
③
合作一：仔细观察下面这些四边形，看一看它们都有什么特点，再把它们分一分。
⑧
⑦
⑤
④
②
3、①
把你想到的分类方法写一写，再与小组成员互相交流是根据什么特点来分的。
合作二：阅读教材中相应部分“智慧老人”的分类方法，小组交流讨论他分类的依据吗？
从智慧老人的分类方法中，我们知道：
图形中有 分别平行，这样的四边形都是平行四边形。
图形中 ，这样的四边形都是梯形。
长方形和正方形也是四边形，并且它们都是有 组对边平行，所以它们都符合 的特点，它们是特殊的 。
你知道它们特殊在哪里吗？
【课堂检测】
1．填一填。
⑦
⑧
⑥
下面图形中哪些是平行四
4、边形？哪些是梯形？
①
⑤
④
③
②
图形 是平行四边形；图形 是梯形。
2．在点子图上按要求画图。
3．操作：只剪一刀。
4．拼一拼。
下面哪两个图形能拼成长方形、平行四边形、梯形？剪下附页2图3中的图形试一试。
长方形： 平行四边形： 梯形：
5．下面图形中哪些是轴对称图形？剪下附页3图4中的图形，分别折出它们的对称轴。（是的打“√”）
【我的收获与困惑】
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