资源描述
一小研学导航案
(励志语言)在学习的面前不要总显得没底气,因为成功是靠自信得来的。
四年级下册 编号:1 班级: 姓名:
课题:四边形的分类(一课时)
设计者:
设计时间: 2014.3.13 备课组长签字: 下组领导签字: 【学习目标】
1.通过观察和比较,知道平行四边形以及梯形的特征。
2.知道长方形和正方形是特殊的平行四边形。
【学习重难点】
1.知道平行四边形以及梯形的特征,知道长方形和正方形是特殊的平行四边形。
2.能够正确地区分所学过的平面图形。
【使用说明】
在学法的指导下对本节内容进行相应的学习,同时还需要一把安全剪刀,硬纸片三角形、平行四边形、长方形、圆、梯形等。
【学法指导】
1.对课本中有关内容做好充分的自学,对有疑问的题做出标记。
2.以小组交流合作、个人展示汇报和小老师的形式学习相关内容。
【自学内容】
1. 三角形的三条边有什么关系?2.你还记得什么是平行吗?在下面画出一组平行线。
3.我们学过的平面图形有哪些?
4.长方形和正方形都有什么特点?想一想,说一说,写一写。
【合作探究】
我们学过的图形中,哪些是四边形?
⑥
③
合作一:仔细观察下面这些四边形,看一看它们都有什么特点,再把它们分一分。
⑧
⑦
⑤
④
②
①
把你想到的分类方法写一写,再与小组成员互相交流是根据什么特点来分的。
合作二:阅读教材中相应部分“智慧老人”的分类方法,小组交流讨论他分类的依据吗?
从智慧老人的分类方法中,我们知道:
图形中有 分别平行,这样的四边形都是平行四边形。
图形中 ,这样的四边形都是梯形。
长方形和正方形也是四边形,并且它们都是有 组对边平行,所以它们都符合 的特点,它们是特殊的 。
你知道它们特殊在哪里吗?
【课堂检测】
1.填一填。
⑦
⑧
⑥
下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?
①
⑤
④
③
②
图形 是平行四边形;图形 是梯形。
2.在点子图上按要求画图。
3.操作:只剪一刀。
4.拼一拼。
下面哪两个图形能拼成长方形、平行四边形、梯形?剪下附页2图3中的图形试一试。
长方形: 平行四边形: 梯形:
5.下面图形中哪些是轴对称图形?剪下附页3图4中的图形,分别折出它们的对称轴。(是的打“√”)
【我的收获与困惑】
教师评价(等级): 批阅日期:
展开阅读全文