1、 沈晓奇特岗经历
时光荏苒，转眼间成为一名特岗教师已经三年时间了。这期间哭过、笑过、失望过也感动过。其中的酸甜，可谓五味俱全。
记得，刚到延安学校时，面对一群活泼可爱的孩子，突然有一种不知所措的感觉，好久都没有见过这么单纯的孩子了。同时也意识到了自己责任的重大，明白了这些含苞欲放的花朵，从今天起就要在我的影响下开始开放了。我怎样引导、教育他们，可能会影响他们一生。
于是暗暗下定决心，我要以身作则，给他们树立榜样。同时，用我所学的新的教育理念去教导他们，让他们能够对上学，对学习有新的认识。让他们能够在新的教育模式下轻松快乐的学习！同时我还要教他们学习古
2、人经典。伟大设想规划出来，有时想想都为自己感到骄傲。
如愿以偿，当校长让我们选择课程时，我选择了做一名班主任，同时担任物理、体育等课程。我满怀雄心壮志，准备放手大干一场。我开始在着手准备着，对即将出现的美好情景充满了期待。
但事实并非想象中进行的那么顺利，尤其是上半学期。由于孩子们基础较差，什么都不懂。注意力更是很难集中到一块儿。学生间的性格差异，有的特别爱说话根本就很少安静下来，有的不管怎样都一言不发，有的更是“我行我素”，不管“三七二十一”该怎样就怎样......这些都让我束手无策。
面对这样的局面，似乎一切的设想都化成了零，所有的理想都成了泡沫。所学的
3、理论瞬间变得那样苍白无力，所有的计划都无法顺利实施，这时的我困惑了，不知该从哪下手了。这时，校长的一番话像当头一棒点醒了我。他说，每一个孩子都像是一张白纸，怎样在上面涂出美丽的图画，不仅要有能力，最重要的是还要有耐心......
校长的话悄悄在我心里扎下了根，我明白了带好一个班不是一朝一夕就能完成的。于是我决定首先从班级文化开始搞起，先抓纪律，然后再抓学习。我制定了一系列的计划，开始着手了。我一边向老教师请教，到处查资料，一边总结经验，不断变换教育模式，采取各种激励手段与措施。争取找到一套适合我班学生的教育理念与方式。
通过不懈的努力与实践后终于初见成效，我顿时信心大争。后来，我发
4、现让学生参与到班级管理活动中来的方式更能够激发学生的积极性，而且效果也更好。
看到这样的结果，我高兴极了。我更加相信自己的策略了，而且更加喜欢我的学生了。趁热打铁，我开始着手第二步计划，同时这也是最重要的。后来，，课堂上不再只是枯燥乏味的“演讲”，多了孩子们积极发言的声音。我们用游戏、动手制作的方式学物理，用比赛、竞技的方法学习体育。孩子们的的学习兴趣大大提高，成绩也稳步上升。课下，我们一起玩耍，做游戏。增加与学生的接触机会，学生自然把我当成了朋友。这种亦师亦友的关系，也让我更加看到了孩子们的童真与无邪，更加坚定了自己努力的方向！
可是，不知从何时起，这种念头悄悄发生了变
5、化，我爱上了我的学生，爱上了他们的天真与善良。跟他们在一起好像总有说不完的话，生活似乎也充满了活力与乐趣。我永远记得他们给我过生日时送我的小礼物，还有他们心爱的零食，端午送的粽子......此时此刻，我才明白学生对老师那深深的爱。也许他们不懂如何用语言表达，但他们的感觉却很灵敏，他们也渴望被关心，被尊重，能够体会到爱。
经过这三年的教学生活，我深深体会到教师这一职业的不平凡，也让我对韩愈那句“师者，传道授业解惑也”有了更加深刻的认识。我知道，作为一名年轻教师，以后的道路还很长，还会遇到很多困难，有许多需要改进的地方。但我会用心爱我的每一位学生，用爱陪伴他们成长，用爱谱写我的教育人生。同时也要不断的学习积累经验，潜心专研提高业务水平，争取在教育事业的道路上走得更高‘更远......
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