1、第 周 授课时间 年 月 日 NO
课 题
第二课室内环境污染
课 型
新授
教
学
目
标
知识与技能目标： 知道室内污染的来源，危害，治理或预防办法
过程与方法目标： 通过让学生调查、分析问题的原因及解决办法，教师适当点拨，培养学生运用信息能力
情感态度与价值观目标 ： 增强学生环保意识，培养他们关心环境的责任感。
教学 重 点
室内环境污染来源、危害、预防治理办法
课 前
准 备
室内污染资料
教 学 方
2、式
任务驱动 演示 自主探究学习
教 学
设 计
教 学 内 容
师 生 活 动
导入
新授
小结
总结
同学们，我们在看电视，听广播或看报纸时，你们是否会经常看到室内环境污染一词。那你们知道什么是室内环境污染吗？
那你们是否知道室内环境污染有哪些？
污染物质对人体造成哪些危害？
如何预防或治理污染吗？
那这节课我们就一起去探索这些问题，你们说好吗？
一、 确认收集室内环境污染方式
同学们，我们可以采用什
3、么方式，收集室内环境污染方面的信息啊？
上网 询问 查阅 书籍
好，
二、 室内环境污染来源有哪些？
建筑材料 装饰材料 燃烧 吸烟 宠物 家用电器 人产生废气
那这些污染源会释放哪些物质对我们的身体造成什么危害呢？
三、 污染物质对人体的危害
通过调查我们知道了室内污染的来源，污染物，及对我们人体的危害，那有什么好的预防或治理方法呢？
下面请同学们合作探索预防或治理室内环境污染的办法。
四、 如何预防或治理室内环境污染
步骤略
五、 评价
六、 收获
同学们，通过这节课的学习，我们对室内环境污染有了更清楚的认识。希望同学们
4、在今后的生活中，不但要注意保护室内环境，还要利用一切能掌握的方法。消除室内环境的污染，为我们自己和家人营造一个健康的室内环境。
疑问导入
引出任务
指导
补充
指导
补充
指导
补充
思考
操作
汇报
思考
操作
汇报
思考
操作
汇报
谈收获
板
书
设
计
第二课室内环境污染
一、确认收集室内环境污染方式
二、室内环境污染来源有哪些
三、污染物质对人体的危害
四、如何预防或治理室内环境污染
教
学
反
思
本节课的内容，关系到学生的切身利益，课上能吸引学生的全部注意力，课堂效果较好。
检 查 签 字
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