1、鄂教版一年级语文上册ai ei ui教学设计学习目标:1学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音、认清形、正确书写。2能正确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。3会认五个生字“白、开、贝、飞、水”。教学重点:学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音、认清形、正确书写。教学难点:能正确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。教学准备:拼音卡片、生字卡教学时间:二课时教学过程: 第一课时一、看图引入1生仔细观察情境图,说图中画了些什么?2展开想象,看图说小朋友进行活动的情景,感受快乐。3生观察是ai由哪两个字母组成的,小结介绍复韵母概念。二、巩固ai、ei、ui的音与形。1结合音形提示图,示范
2、ai、ei、ui的发音,生观察模仿,反复多次练习发音,体会发音要领。2生体会尝试发音,反复练习,在小组内互相观察口型。3利用词语、儿歌语言环境等反复练习发ai音。4声发言交流自己记住ai、ei、ui的形和方法。5师在拼音格中范写ai、ei、ui,并强调书写要点,生观察并练写。二、区分ai、ei、ui的形与音。1观察比较:生观察有什么不同?互相交流,师引导学生注意开口度的不同。2游戏巩固:进行“开火车”,进行听音找卡片、听词找朋友等游戏;进行辨析音形的练习。 第二课时一、复习导入游戏:看口型,猜复韵母ai、ei、ui二、练读音节词。1(出示课本中的音节词卡片)生组内练习拼读。2生进行拼读音节词的展示、交流活动。(注意bi zi、mi mei的轻声读法)三、读儿歌1找出儿歌中红色音节试读。2指读红色音节、正音,小老师领读。3自探尝试。看图、自由拼读,尝试自己读儿歌。4小组合作交流:小组内同学互相读一读,纠正读音、解决难点。5发言汇报:尝试在全班诵读儿歌,体会学习拼音的成就感。6师领读,生跟读。7生试读作动作领会其意。四、识字。1自探学习:自由看图,尝试拼读图下音节,借助图和拼音识字。2相互交流:把借助图画、拼音认识的字和同学交流一下,互相读一读、认一认。3汇报发言:看图拼读音节,认识生字,口头进行词语词汇练习。4巩固练习:开火车认读生字卡片,同桌之间互相认生字。2