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得力其尔小学“教育内涵提升年”活动实施方案
学校走内涵发展之路，是推进义务教育均衡发展的必然要求，只有走内涵发展之路，学校才会有更持久的生命力，才有可能成为特色学校、强校，才能出名师、育英才。本年度继续开展“教育内涵发展提升年”工作，为更好地落实此项工作，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以阿荣旗“教育内涵提升年”活动方案为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。认真落实《规划纲要》要求。以全面提升学校品位为目标，树立正确的教育观、质量观，努力提高办学水平，上好每一节课，教好每一个学生，促进我校教育全面、协调、可持续发展。
二、工作目标
进一步提升学校办学理念，深化教育改革、增强服务意识、形成办学特色。促进教师专业发展、终身发展；促进学生全面发展、个性发展。实现“育人为本、改革创新、以促进公平、提高质量”
三、工作任务
（一）以教师队伍建设为根本，提供内涵发展保障
1、加强师德建设，建立长效管理机制
（1）开展师德报告会活动，宣传模范教师形象，带动广大教师树立良好的师德风尚。
（2）开辟师德宣传栏，广泛宣传身边师德模范真人、真事，充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用。
（3）实行教师挂牌上岗、公开举报电话、设立举报信箱，自觉接受学校、家长、学生的监督。
（4）细化教师量化考核师德标准，实行师德考核90分合格制。

2、加强法制教育，规范教师从教行为
（1）开展教育相关法律以及师德标准学习活动，每年12月进行考试，考试成绩记入教师年终考核当中。
（2）作业检查实行随机和定期检查相结合，坚决控制学生书面作业总量，切实减轻学生过生课业负担。严禁教师布置惩罚性、机械性、重复性作业。
（3）学校实行谁主管谁负责，定期和不定期进行检查，坚决制止有偿办班、体罚和变相体罚学生、滥订资料等行为。实行教师量化考核一票否决制。
3、加强培训学习，提高教师业务水平
（1）积极参加上级主管部门举办的各种培训，每位培训教师和领导培训后回校要进行对相关教师的二次培训。
（2）开展校本研训工作，每位领导、教学能手每学期要给教师做一节公开课。
（3）相关领导、教学能手、骨干教师要充分发挥带头作用，利用讲座，教研活动、研讨等形式对教师进行培训。形成相互学习的良好局面。
（4）鼓励教师自学，提高教师专业化水平。
（5）继续进行每周一次的教师业务集中学习活动，开阔教师视野，提高教师理论和实践水平。
（二）以学校文化建设为载体，丰富内涵发展底蕴
1、加强学校精神文化建设
（1）完善文化标识：如办学宗旨、办学策略、校风、教风、学风、校训、校徽、校旗、校歌等。广泛征求教师意见，提高教师对校园文化的认同感。
（2）通过校长讲座、学习研讨、开展活动等多种形式，提升师生的精神品质。
（3）让学校的每个角落说话，说出学生的心理话。继续办好每班的宣传栏，充分展示学生的作品和才智；让每一句名人格言成为学生认同的座右铭。
2、加强学校行为文化建设
（1）加强少先大队、广播组、校园报、兴趣小组、读书室等建设，引领学生自主学习、探究学习、个性发展。
（2）开展读书活动，加强学校图书室、阅览室、班级图书角建设。开展读书汇报会活动，建立读书评价激励机制。
3、加强学校制度文化建设
（1）建立和完善常规管理制度
（2）建立和完善评价激励制度
（3）建立和完善表彰奖励制度
（4）建立和完善教师聘用制度
4、加强学校物质文化建设
（1）文化景观设施建设：宣传橱窗、格言警句牌、名人画像、警示牌等。展示办学理念和特色，彰显和谐人文理念。
（2）校园媒体建设：加强广播室、电视台、校刊校报、校园网建设，开展学习交流互动平台。
三、以教育科学研究为动力，加快内涵发展进程
1、加强校本研训管理
（1）配合培训中心开展好区域联合活动
（2）加强教研组建设。开展听课评课、专题研讨、经验交流、集体备课等活动，每个领导深入一个教研组，把这项工作落到实处。
（3）继续做好北京西城区教育研修网的学习研讨工作。
2、加强校本课程的开发与实施
（1）制定校本课程实施方案，
（2）深入推进“阳光体育运动”
3、加强教师合作备课，形成集体智慧
（1）“三定”：定时间、定地点、定主备人
（2）“三个阶段”：第一阶段为个人备课；第二阶段集体研讨；第三阶段为形成个案
4、加强科研课题管理
（1）努力做好“少教多学”与高效课堂国家级课题研讨工作。积极完成课题组安排的各项教研活动。
（2）学术交流：通过“请进来，走出去”的办法开展专家讲座、名师示范、外出学习、网络学习等方式，学习先进的教育教学经验，提高教师教育科研水平。
（四）以精细化管理为手段，实现内涵发展目标
1、师资队伍建设：心内强素质，外塑形象“为主题，以推进教育和谐为目标，打造全旗一的师资队伍。
2、加强和细化教学管理，激发教师工作积极性。使学生学的更主动。
3、加强德育管理，开展丰富多样的活动，强化德育功能
4、加强总务管理，为教育教学工作提供有力保障
（五）以教育质量提高为中心，提升内涵发品位
1、加强常规教学管理，打造高效课堂
(1)抓好常规五环节
备课：做到脑中有“标”，胸中有“本”，目中有“人”心中有“数”，手中有“法”
备课：注重启发式讨论式教学，实现“堂清双百”
作业：做到“四必”即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快
辅导：全面推选导师制，建立学生、教师、家长学校相互联系的有机整体，全面辅导学生（知识能力品德、心理等）
考试：要做到讲、练、考一致性，即讲什么，就练什么，练什么就考什么。对学生进行诚信教育，做好教学质量分析，做到每考必析。
（2）教学反馈：校长、主任、教研组长定期不定期地对教师的教案、课堂作业，辅导情况进行检查，发现情况及时解决。
（3）教学评估：完善教学量化评估细则并根据规定做好抽查、定量、定性分析，客观公正地评价教师的教学情况。
2、加强思想道德教育，实现育人目标
（1）“三全”（全面、全程、全员）教育
（2）三进校园（红色歌曲、文明礼仪、国学经典）
3、加强活动管理体系建设，提高活动质量
（1）主题教育活动：每月一主题
（2）综合实践活动：结合实际定期开展活动
（3）兴趣小组活动：每周定期开展活动
四、工作步骤
1、制定方案：在认真学习和贯彻旗局文件精神的基本上，广泛征求教职工的意见，制定我校实施方案。
2、动员宣传：召开实施教育发展提升年活动动员大会，全面部署提升年活动，营造抓发展、促提升的良好氛围。
3、组织实施：明确各部门工作任务，做到人人有事做，事事有人管，并相关责任人要拿出具体落实措施，很抓落实，发现问题及时解决，定期召开汇报会，总结会，表彰会，激励全体教师参与到活动中来。
五、组织领导
成立以校长为组长的领导小组
组长：孙文波
副组长：杨宝良、徐健
成员：董春霞 邵翠迪 赵文发 刘树和 梁启梅

得力其尔小学
2013.3.1
时间
活动内容
负责人
三
1、政治学习：中央两会及全旗教育工作会议精神
2、安全检查与整改，安全教育月活动。
3、普法宣传讲座与校园安全检查
4、奖励成绩优异的学生
徐健
刘树和
徐健
董春霞

四
1、听课，评课。教案、作业检查
2、检查教师运用北京研修网及远程教育网情况
3、清明节活动
4、学生校内体育竞赛
5、课题研讨
6、、集体备课
董春霞
吕奎
涂阿鹏
梁启梅
徐健

五
1、 毕业班教师研讨会
2、 组织参加全旗艺术节与运动会
3、 师生消防安全演练
4、 普法学习
5、开展“三进”校园活动
徐健
涂阿鹏
刘树和
徐健
孙文波
六

1、“六一”活动
2、校园艺术节
3、卫生与防疫
4、劳动教育与社会实践
5、开展师生读书活动、书法竞赛

后勤
各班主任、体育教师、音乐教师、书法教师，综合实践教师
七
1、 安全组织学生升初中考试与基础年级期末考试
4、检查教师业务学习和政治理论学习情况
5、 学期末各项工作检查总结
党支部
教导处

八
1、 学期初各项工作部署
2、 控辍工作、开展“千名教师访万家活动”
3、 全校安全教育
孙文波、全体教师
普教教师、安全教师

九
1、 欢庆教师节
2、 教育质量分析
3、教学能手评选
4、区域教研活动
工会
教导处

十
1、 关工委系列教育活动
2、 安全教育系列活动
3、学困生辅导情况总结
关工委、
梁启梅
徐健

十一
1、 学生心理问题调查与心理辅导
2、 普法宣传教育
教导处
班主任

十二

1、 做好期末复习、考试
2、 年末责任状落实
3、 安全工作大检查及值班
4、 师德建设成果成果汇报
5、“教育提升年”评奖活动
孙文波