1、体育与健康教学计划
教学
内容
1.各种方式的双脚跳
授课时间
2.游戏：小青蛙学本领
授课班级
一年级
重点
双脚同时起跳，落地缓冲
难点
全身协调配合
教学
目标
认知目标：通过课堂学习‘使学生了解各种方式的双脚跳动作方法和要领，以及练习时候的注意事项。
技能目标：通过课堂练习使80%的学生初步学会不同方式双脚跳的动作，发展学生跳跃和协调能力。
情感目标：增进同学间的感情，促进相互的交流，培养学生合作团结的良好品质。
课的阶段
课的内容
教师组织主导
时间
次数
强度
学生参与活动
开
始
部
分
一、教学常
2、规
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
2
1
小
1、集合
2、上课问好
3、认真听讲本课内容
准
备
部
分
1.队列队形练习
2.模仿练习
青蛙跳
兔子跳
袋鼠跳
1.教师组织学生进行队列练习。
2.教师组织学生模仿多种动物的跳跃动作，调动学生上课积极性并让学生体验跳跃的感觉
5
2-3
中
1.学生听教师口令，进行队列队形练习
要求：队伍整齐
2.学生思维敏捷，根据老师说出的动物进行模仿尝试。
基
本
部
分
一、双脚跳跃
本科双脚跳跃技术动作着重双
3、脚一起起跳。
双脚跳可以有：向前跳、向后跳、侧跳、练习跳
在跳跃过程中，教师适时提醒学生注意安全。
二、小青蛙学本领
方法：用胶圈放成“十”字形，各组一路纵队拍在后面，游戏开始用双脚跳的方法逐个跳进去捉一只“虫子”，全部捉完以多的组胜。
1、教师组织学生以纵队为小组用自己的方式来跳，随机讲解双脚跳的动作方法。
2、教师组织学生进行双脚跳单圈活动
3、教师纠正学生在练习中的错误动作。
4、组织学生连续双脚侧跳动作。
适时讲解练习的重点、难点，纠正错误动作，引导学生提高跳跃能力的方法，参加活动并适时对学生进行鼓励性
4、的评价。
1、教师讲解游戏规则并组织学生先进行一次练习。
2、组织学生进行比赛。教师做好评判，表扬优秀
8
⑩
2-
3
2
-
3
中
大
1、认真听讲，对双脚跳的动作方法有一个初步的概念。
学生认真听讲，看教师示范思考怎样跳的远
2、学生积极参加练习，并对学
5、习遇到的困难进行提问
3、学生在教师的指导下，努力提高动作技术水平。
4.听要求练习练习双脚侧跳圈动作
学生积极练习乐于接受挑战，敢于挑战，永旺之前，战胜困难。
1、学生明确游戏规则并认真参与练习。
2、为优秀者鼓掌，再接再厉。
结
束
部
分
1.放松运动
2.课堂小结
3.归还器材
4.下课
1、组织学生放松
2、总结本课
3、组织学生归还器材
4、下课
3
1
小
1、学生跟随老师完成简单的放松运动。
2、学生积极参与总结。3、主动归还器材
4、下课。和老师再见。
课
后
反
思
场
地
器
材
呼啦圈18个，海绵球60只
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