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排球模块教学进度.doc

1、高一年级排球模块第一学期教学进度模块目标运动参与：培养学生对排球运动的兴趣和爱好，并能在活动中体验排球运动的乐趣。运动技能：使学生了解排球文化，通过多种教与学的方式学习排球的基本技术和简单战术，阅读报纸、杂志中的体育赛事的报道。身体健康：全面发展体能，提高预防疾病的能力和意识，了解营养、环境和生活方式对身体健康的影响，并主动改善身体健康状况。心理健康：在体育运动中努力获得成功感，并发展学习体育的能力。社会适应：培养学生负责、合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，使学生体验到排球运动同伴之间，个人与集体、集体与集体的交往与友谊，竞争和合作的关系。课

2、次教学内容重、难点 1 基础知识理论课：排球运动简述了解排球运动的概况 2 尝试排球比赛：了解排球比赛的方法、位置轮转等知识和发球、垫球、传球、扣球等各种技术体念排球，培养兴趣 3 体育欣赏：观看排球比赛录象激发兴趣 4 正面下手发球；正面双手垫球；身体素质练习触球的部位；垫球时插、夹、提 5 正面下手发球；正面双手垫球；身体素质练习触球的方法；垫球时插、夹、提 6 正面下手发球；正面双手垫球；身体素质练习用力的方法；垫球时插、夹、提 7 正面下手发球；正面双手垫球；身体素质练习摆臂的方法；垫球时插、夹、提 8

3、正面下手发球；正面双手垫球；身体素质练习上下肢协调用力 9 正面下手发球；正面双手垫球；发球、垫球的组合练习（不隔网）击准球 10 正面下手发球；正面双手垫球；发球、垫球的组合练习（不隔网）发力顺 11 正面下手发球；正面双手垫球；发球、垫球的组合练习（不隔网）摆臂正 12 正面下手发球；正面双手垫球；发球、垫球的组合练习（不隔网）触球稳 13 合作练习：发球、垫球（方法：学生探讨决定）；教学比赛同伴间的配合 14 合作练习：发球、垫球（方法：学生探讨决定）；教学比赛已学技术的运用 15 垫球技评：连续向上自垫球力度和

4、方向的控制 16 发球技评：正面下手发球触球力度和摆臂方向的控制高一年级排球模块第二学期教学进度模块目标运动参与：使学生对排球运动有一定的兴趣和爱好，使他们能积极参与其中，在运动中体会排球的乐趣。运动技能：使学生了解排球运动在中国的历史和发展，通过多种教学方式学习排球的基本技术和简单战术，尝试进行多种形式的排球比赛，并能关注国内外的体育赛事。身体健康：全面发展体能，提高预防疾病的能力和意识，了解营养、环境和生活方式对身体健康的影响，并主动改善身体健康状况。心理健康：逐步形成积极进取的人生态度，提高调控情绪的能力。社会适应：培养学生团结、合作、

5、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质，并体验排球运动中同伴之间、个人与集体、集体与集体的交往与友谊、竞争和合作的关系。课次教学内容重、难点 1 基础知识理论课：排球运动在中国排球在中国的传播和发展 2 体育欣赏：观看排球比赛录象培养兴趣，了解排球技术的运用 3 准备姿势移动：各种移动的步法运用；正面双手垫球；身体素质练习重心降低，移动顺畅 4 准备姿势移动、侧面下手发球、正面双手垫球；身体素质练习重心降低，移动顺畅；触球的部位正确 5 准备姿势移动、侧面下手发球、正面双手垫球；身体素质练习低重心，移动顺畅；触球时的方法正确

6、6 准备姿势移动、侧面下手发球、正面双手垫球；身体素质练习低重心，移动顺畅；用力的方法 7 侧面下手发球、正面双手垫球；身体素质练习摆臂的方法；垫球时插、夹、提 8 侧面下手发球、正面双手垫球；身体素质练习上下肢协调用力 9 侧面下手发球、正面双手垫球；身体素质练习击准球；发力顺 10 侧面下手发球、正面双手垫球；身体素质练习摆臂正；触球稳 11 侧面下手发球、正面双手垫球；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 12 侧面下手发球、正面双手垫球；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 13 合作练习：发球、垫球的组合练习

7、教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 14 合作练习：发球、垫球的组合练习；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 15 垫球技评：连续向上自垫球力度和方向的控制 16 发球技评：下手发球触球力度和摆臂方向的控制高二年级排球模块第一学期教学进度模块目标运动参与：进一步提高学生对排球运动的兴趣和爱好，使他们能积极参与并在运动中体会排球运动所带来的乐趣。运动技能：使学生了解排球的简单竞赛规则，通过多种教与学的方式学习排球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的排球比赛，认识体育运动对改善健康的作用。身体健康：全面发展

8、体能，提高预防疾病的能力和意识，了解营养、环境和生活方式对身体健康的影响，并主动改善身体健康状况。心理健康：表现出调控情绪的意愿和行为，逐步形成坚强的意志品质。社会适应：提高人际交往的能力，在体育运动中不故意伤害他人，了解国家关于体育与健康的主要法规，了解个人健康与群体健康和社会发展之间的关系。课次教学内容重、难点 1 基础知识理论课：排球竞赛规则了解排球规则 2 体育欣赏：观看各种排球录象激发排球兴趣，了解排球技术的运用 3 正面上手发球；正面双手垫球；身体素质练习摆臂的方法；垫球时插、夹、提技术的合理运用 4 正面上手发球；正面双手

9、垫球；身体素质练习触球的部位正确；垫球时插、夹、提技术的合理运用 5 正面上手发球；正面双手垫球；身体素质练习触球时的方法正确；垫球时插、夹、提技术的合理运用 6 正面上手发球；正面双手垫球；身体素质练习用力的方法；垫球时插、夹、提技术的合理运用 7 正面上手发球；正面双手垫球；身体素质练习用力方向的控制；垫球时插、夹、提技术的合理运用 8 正面上手发球；正面双手垫球；一发一垫球练习上下肢协调用力；同伴间的协调配合 9 正面上手发球；正面双手垫球；一发一垫球练习击准球，发力顺；同伴间的协调配合 10 正面上手发球；正面双手垫球；一发一垫球练习

10、摆臂正，触球稳；同伴间的协调配合 11 正面上手发球；正面双手垫球；一发一垫球练习用力的方法和同伴间的协调配合 12 合作练习：发球、垫球的组合练习；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 13 合作练习：发球、垫球的组合练习；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 14 合作练习：发球、垫球的组合练习；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 15 垫球技评：连续向上自垫球力度和方向的控制 16 发球技评：正面上手发球触球力度和摆臂方向的控制高二年级排球模块第二学期教学进度模块目标运动参与：提高学生对排球

11、运动的兴趣，使他们参与、体验排球运动带来的乐趣。运动技能：让学生了解排球竞赛裁判法，通过多种教与学的方式学习排球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的排球比赛，认识体育运动对提高社会适应的价值。身体健康：全面发展体能，提高预防疾病的能力和意识，理解营养、环境和生活方式对身体健康的影响，并主动改善身体健康状况。心理健康：具有帮助同伴调控情绪的意愿和行为，在运动中表现出坚强的意志品质。社会适应：培养学生团结、协作、遵守规则、尊重对方、尊重才判等优良品质，提高人际交往的能力，在体育运动中明确自己的角色与团队的关系，具有积极的责任感。课次教学内容重、难点 1

12、排球基础知识：了解排球竞赛裁判法了解排球比赛的裁判方法 2 体育欣赏：观看各种排球录象激发排球运动的兴趣，了解排球比赛时的技术运用 3 正面双手传球；两人对垫；身体素质练习传球的手型；垫球时的力度控制 4 正面双手传球；两人对垫；身体素质练习传球时的触球方法；垫球时的方向控制 5 正面双手传球；两人对垫；身体素质练习传球时的方向控制；垫球技术的合理运用 6 正面双手传球；两人对垫；身体素质练习传球时用力的方法；垫球技术的合理运用 7 正面双手传球；组合练习：发球、传球、垫球的组合练习传球时方向的控制；垫球技术的合理运用 8 正面双手传

13、球；组合练习：发球、传球、垫球的组合练习传球时上下肢协调用力；垫球时同伴间的协调配合 9 正面双手传球；组合练习：发球、传球、垫球的组合练习上下肢协调用力和同伴间的协调配合 10 正面双手传球；组合练习：发球、传球、垫球的组合练习上下肢协调用力和同伴间的协调配合 11 组合练习：发球、传球、垫球的组合练习；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 12 组合练习：发球、传球、垫球的组合练习；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 13 组合练习：发球、传球、垫球的组合练习；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 14

14、组合练习：发球、传球、垫球的组合练习；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 15 垫球技评：连续向上自垫球力度和方向的控制 16 传球技评：俩人对传球手指触球和传球方向的控制高三年级排球模块第一学期教学进度模块目标运动参与：促使学生对排球运动兴趣和爱好的形成、使他们积极参与和体验排球运动带来的乐趣，并培养学生经常参加体育锻炼的习惯。运动技能：让学生了解排球运动的技、战术特点，通过多种教与学的方式学习排球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的排球教学比赛，对重大体育赛事做出简单的评论。身体健康：全面发展体能，提高预防疾病

15、的能力和意识，了解营养、环境和生活方式对身体健康的影响，并主动改善身体健康状况。心理健康：在运动中能控制自己的蛮干等不合理行为，正确对待性心理变化。社会适应：培养学生克服困难、敢于拼搏的意志品质, 和团结协作、遵守规则、尊重对方、尊重才判、相互学习等的良好作风。在体育运动中明确自己的角色与团队的关系，具有积极的社会责任感。课次教学内容重、难点 1 排球基础知识：排球运动的技、战术分类和特点了解排球运动的技、战术分类和特点 2 体育欣赏：观看各种排球录象激发排球运动的兴趣，了解排球比赛时的技术运用，培养爱国主义精神 3 扣球: 正面屈体扣球技术

16、；正面双手传球；拦网的移动和空中动作扣球的手型；传球时的力度控制； 4 扣球: 正面屈体扣球技术；正面双手传球；拦网的移动和空中动作扣球时的助跑方法；传球时的方向控制；拦网的方法 5 扣球: 正面屈体扣球技术；正面双手传球；拦网的移动和空中动作扣球时的方向控制；拦网的方法 6 扣球: 正面屈体扣球技术；正面双手传球；吊球；扣球时用力的方法；吊球的方法 7 扣球: 正面屈体扣球技术；正面双手传球；吊球；扣球时的助跑起跳；吊球的运用的时机 8 扣球: 正面屈体扣球技术；正面双手传球；吊球；扣球时的助跑起跳；吊球的力度控制 9 扣球

17、正面屈体扣球技术；正面双手传球；吊球；扣球时的助跑起跳和空中动作；吊球的方向控制 10 组合练习：传球、扣球（吊球）、拦网的组合练习；教学比赛技术的合理运用、上下肢协调用力和同伴间的协调配合 11 组合练习：传球、扣球（吊球）、拦网的组合练习；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 12 组合练习：传球、扣球（吊球）、拦网的组合练习；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 13 组合练习：传球、扣球（吊球）、拦网的组合练习；教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 14 组合练习：传球、扣球（吊球）、拦网的组合练习；

18、教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 15 垫球技评：连续向上自垫球力度和方向的控制 16 传球技评：俩人隔网对传球手指触球和传球方向的控制高三年级排球模块第二学期教学进度模块目标运动参与：使学生对排球运动具有较浓厚的兴趣和爱好、能积极参与和体验排球运动带来的乐趣，并养成经常参加体育锻炼的习惯。运动技能：让学生了解排球运动的技、战术特点，通过各种教学策略与手段让学生掌握排球的基本技术和简单战术，能够进行多种形式的排球教学比赛和简单的比赛组织，具有安全进行体育活动的能力。身体健康：全面发展体能，提高预防疾病的能力和意识，了解营养、环境和

19、生活方式对身体健康的影响，并主动改善身体健康状况。心理健康：提高预防和消除心理障碍的意识和能力，并能关注同伴的心理健康。社会适应：培养学生克服困难、敢于拼搏的意志品质, 和团结协作、遵守规则、尊重对方、尊重才判、相互学习等的良好作风，并表现出良好的体育道德。课次教学内容重、难点 1 排球基础知识：其它排球运动形式了解沙滩排球、软式排球、气排球等排球运动其它形式 2 体育欣赏：观看各种排球录象激发排球运动的兴趣，了解排球比赛时的技术运用，培养爱国主义精神 3 发球；改变方向传、垫球练习；屈体扣球扣球的助跑、起跳时机；传、垫球时的力度控制；

20、4 发球；改变方向传、垫球练习；屈体扣球扣球时的空中击球方法；传、垫球的方向控制； 5 发球；改变方向传、垫球练习；屈体扣球（扣3号位快球）扣球时的方向控制；传、垫球时的力度控制； 6 发球；改变方向传、垫球练习；屈体扣球（扣3号位快球）扣球时用力的方法；传、垫球的方向控制； 7 发球、垫球、传球、扣球（吊球）、拦网的组合练习；技术的合理选择和同伴间的配合 8 发球、垫球、传球、扣球（吊球）、拦网的组合练习；技术的合理选择和同伴间的配合 9 “中一二”战术练习；教学比赛 “中一二”战术的方法；技术的合理运用和同伴间的协调配合 10 “中一

21、二”战术练习；教学比赛 “中一二”战术的注意事项；技术的合理运用和同伴间的协调配合 11 “边一二”战术练习；教学比赛 “边一二”战术的方法；同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 12 “边一二”战术练习；教学比赛 “边一二”战术的注意事项；同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 13 （六对六）教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 14 （六对六）教学比赛同伴间的协调配合和已学技术的合理运用 15 垫球技评：连续向上自垫球力度和方向的控制 16 扣球技评：2号位扣球或4号位扣球 ( 任选一项 ) 扣球的助跑、起跳时机和空中击球方法

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