1、 铜仁市第五小学“3541”活力课堂四年级数学下导学案 研制：刘芹
班级： 姓名： 组名：
小 数 的 加 减 法
（导学部分）
学习目标：
我要掌握小数加减法的算理，并能正确进行计算。
学习重点、难点
1、 小数加、减法的计算方法
2、 理解小数点对齐的道理
【 独 学 部 分 】
一、 知识回顾
1、 填空
（1） 在6.45里4在 位上表示 ，5在 位上表示 。
（2）4.29元表示
2、 元 角 分。
2、 列式计算并验算
645 + 429 = 645 - 429 =
3、 做整数加、减法时我会把（ ）对齐，并从（ ）位算起。计算加法时要注意：哪一位上的数相加满十就要向前一位（ ）；计算减法时要注意：哪一位上的数不够减，就从前一位退（ ）当（ ），再相减。
我给自己 星
二、 新知预习。
自学课本第71--72页，完成下面各题。
1、通过自学课本第71--72页例1，我发现计算小数加法时一定要把（ ）对齐，从（ ）算起。哪一位上的数相加满十就要向前一位（ ）。
2、通过自学课本第71--72页例1我发现，计算小数减法时，也一定要把（ ）对齐，从（ ）算起。哪一位上的数不够减，就从前一位退（ ）当（ ），再相减。
3、我的疑惑是：
对子给我 星
？
4、这节课对自己的表现满意吗？
（ ） （ ） （ ） （ ）
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