三上信息技术教学计划.doc

教 学 进 度 计 划

校 名 新 华 小 学

班 级 三 年 级

科 目 信 息 技 术

任课教师 周敏娟、朱恬丽

2017年8月

（一）本学期教学的指导思想：
信息技术的发展，让人类社会进入信息时代。小学是孩子的起步阶段，顺应社会的发展，从小学三年级起开设了信息技术课程。对三年级学生而言，他们的学习热情用“热切”来形容是毫不夸张的。但是在教学实差践中发现，大多数学生往往是将上信息技术课与打游戏之间划上等号的，学生的信息素养有待提高。
（二）本学期教学的目的、要求：
1．了解计算机的外部组成，熟悉鼠标和键盘的操作。
2．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
3．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
4．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
（三）本学期改进教学的具体措施：
1．本教材知识范围涉及较广，教学中要避免求全求深而超出小学生的接受能力，要重视培养学生学习计算机的兴趣。
　 2．计算机是一门理论性和实践都很强的学科，教学中注意安排好学生的实践活动，合理安排好上机时间，保证一定的上机量。
　 3．重视对整个学习过程的实践，避免对某一单项操作要求过高，注意分配好各个内容的合理的量。
　 4．教学中注意引导学生用已有的知识去积极探求新知识，应充分利用教材中的“想一想”、“试一试”、“动脑筋”等内容启发学生，调动学生学习的主观能动性。
　5．教师要充分发挥自己的创造性，根据实际情况和个人特点制定教学方案，提高高教学效果。
　 6．根据学生的兴趣、意识，知识、技能力等几个方面，用适当的形式对教学进行考核，惟促进教学效率和学生积极的提高。
　 7．有机结合有关教材内容，进行爱国主义教育，培养学生精益求精的科学态度和持之以恒的科学精神，使学生成为具有现代科学意识技能的新一代接班人。

周
次
日 期
起 止
教 学 内 容
教 时
教 学 重 难 点
教 具
准 备
备 注
1
9.1-9.2
安排机房位置，学习信息技术课堂常规
1
教学重点：
学习课堂常规

9月1日开学
2
9.3-9.9
1．与新朋友见面
了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣；认识计算机的基本组成；
学会开机。
1
教学重点：
了解计算机的用处，认识计算机的基本组成。
教学难点：
激发学生学习信息技术的兴趣
“打印机、扫描仪、优盘、摄影机、写字板、刻录机”的图片。

9月10日教师节
3
9.10-9.16
2．可爱的鼠标（一）
认识鼠标，知道鼠标的左右两键；学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。能通过“关闭”按钮关闭一个窗口；激发学生用鼠标探索计算机奥妙的兴趣，使学生意识到计算机的工具性。
1
教学重点：
鼠标的指向、单击、双击、拖动
教学难点：
鼠标的双击操作
课前检查：
1、学生计算机中鼠标的设置是否正常。
2、桌面上的图标排列方法不能设为“自动排列”。

9月15日中秋节休假
4
9.17-9.23
2．可爱的鼠标（二）
认识鼠标，知道鼠标的左右两键；学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。能通过“关闭”按钮关闭一个窗口；激发学生用鼠标探索计算机奥妙的兴趣，使学生意识到计算机的工具性。
1
教学重点：
鼠标的指向、单击、双击、拖动
教学难点：
鼠标的双击操作
课前检查：
1、学生计算机中鼠标的设置是否正常。
2、桌面上的图标排列方法不能设为“自动排列”。

5
9.24-9.30
3．鼠标陪我玩一玩
学会双击桌面上的“快捷图标”进入程序以及关闭程序；熟练使用鼠标的移动、单击、拖放、双击、右键单击等操作；感受电脑的无比魅力，培养对电脑的兴趣，以及引导学生正确的看待电脑游戏。
1
教学重点：
通过游戏使用，熟练鼠标的基本操作。
教学难点：
各个小游戏的不同的游戏方法。

每台学生机上安装涂色游戏和拼图游戏。

6
10.1-10.7
4．计算器帮你忙（一）
掌握利用开“一”能打开计算器；了解计算器的功能和操作方法；会使用计算器进行计算及探索简单的数学规律。
1
教学重点：
会利用计算器进行简单计算。
教学难点：
利用计算器解决实际问题。
学生机上的计算器设置为标准型。
10月1日至7日国庆节休假
7
10.8-10.14
5．参观网络画廊
认识IE浏览器的图标，学会打开和关闭浏览器；掌握通过输入地址打开网站的方法，能浏览网页；通过观察、比较优秀的绘画作品，激发学生绘画的兴趣。
1
教学重点：
    通过输入地址打开网站，浏览其中的网页。
教学难点：
    网站地址的输入。

收集学生的电脑绘画作品，将其制作成一个简单的网站，并在教师机上发布。

8
10.15-10.21
6．初始“画图”程序
能打开和关闭“画图”，认识“画图”的界面；了解“铅笔”、“刷子”、“喷枪”这三种工具的绘画特征，能用这三种工具绘画，掌握使用不同形状和大小的“刷子”、“喷枪” 的方法；学会修改图画的两种方法；培养学生对大自然的热爱。
1
教学重点：
    用四个工具——包括“橡皮”绘画的方法。
教学难点：
    不同形状和大小的“刷子”的使用。

范画

9
10.22-10.28
7．多变的形状
学会用“直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”工具画规则的窗子；能用“撤销”来更正错误；学会将绘画的成果保存在默认文件夹。
1
教学重点：
    “直线”、“矩形”、“椭圆”、“圆角矩形”工具的使用方法，保存绘画的成果。
教学难点：
保存绘画成果到默认的文件夹。
范画一幅。

10
10.29-114
8．多彩的图画
掌握“选定”、“填充”两种工具的用法；能打开在默认位置的图画；培养学生认真仔细的计算机操作习惯。
1
教学重点：
    “选定”、“填充”两种工作的使用，打开默认位置的图画。
教学难点：
    “选定”工具的使用。
范画一幅。

11
11.5-11.11
9．复制与变换
 学会“复制”、“粘贴”的使用方法。对“复制”、“粘贴”有感性的理解；学会让选定区域变形；能清除选定的区域。
1
教学重点：
    “复制”、“粘贴”的使用方法。
教学难点：
    感性理解“复制”、“粘贴”。
 范画一幅。

12
11.12-11.18
10．使用帮助
 学会在“放大镜”的帮助下修改图画；能改变画布的大小；初步认识“帮助”，能利用“帮助”解决一些简单问题；培养学生主动探索的创新精神。
1
教学重点：
    放大镜的使用方法。
教学难点：
    帮助的使用方法。
 范画一幅。

13
11.19-11.25
11．晒晒我的作品（一）
综合运用各种工具绘制一幅完整的图画；能利用将画设置成背景，初步学会打印图画；正确评价他人作品。

1
教学重点：
    完成“美丽的校园”这幅画。
教学难点：打印机的使用。
范画一幅。

14
11.26-12.2
11．晒晒我的作品（二
综合运用各种工具绘制一幅完整的图画；能利用将画设置成背景，初步学会打印图画；正确评价他人作品。

教学重点：
    完成“美丽的校园”这幅画。
教学难点：打印机的使用。

15
12.3-12.9
12．有趣的画板
掌握“金山画王”软件的进入和退出；认识并熟练地使用各种各样的画笔；熟练掌握魔术棒的使用方法。
1
教学重点：
   利用图库中的贴纸进行创作
教学难点：
    各种贴图的和谐搭配。
范画一幅。

16
12.10-12.16
13．丰富的图库
熟练地使用金山画王卡通图库中的卡通画创作围绕主题的作品；感受动物们欢乐的联欢会气氛激发学生热爱生活，追求和平的思想感情。
1
教学重点：
用魔术棒等工具画一幅自己喜欢的画。
教学难点：
工具箱、调色盘的使用。
范画一幅。

17
12.17-12.23
13．神秘的暗房
熟练地使用金山画王卡通图库中的卡通画创作围绕主题的作品；感受动物们欢乐的联欢会气氛，激发学生热爱生活，追求和平的思想感情。
1
教学重点：
用魔术棒等工具画一幅自己喜欢的画。
教学难点：
工具箱、调色盘的使用。
范画一幅。

18
12.24-12.30

15、制作贺卡
选择绘画软件（金山画王、画图），创作出表达主题的作品。

1
教学重点：
创作贺年卡
教学难点：
熟练使用绘画工具，而且要有一定的想象能力。

画好的金山画王图片

19
12.31-1.6

制作新年卡
选择绘画软件（金山画王、画图），创作出表达主题的作品。
1
教学重点：
创作贺年卡
教学难点：
熟练使用绘画工具，而且要有一定的想象能力。

画好的金山画王图片
元旦
20
1.7-1.13
期末复习
1
复习本学期所学的操作技能及理论知识
范画一幅。