人教版新起点1年级上unit-2-教案-第3课时.doc

Unit 2Face教案 第三课时教学目标1 通过复习进一步巩固并掌握五官名称。2 培养学生学习英语的兴趣。教学重点复习并掌握五官名称。教学难点复习本单元所学单词。教学方法情境教学法。课前准备录音机、教学录音磁带、图片。课时安排1课时教学过程一、 ReviewSing the English song One little face目的：复习五官名称。为学习新课做好铺垫。二、 Presentation引入：今天，我们的好朋友Bill又给我们带来了一位新朋友，让我们老看看他是谁。教师出示图片：This is Bill，and this is his friend. Lets listen what they say?教师播放录音：What do they say？What time is it ？Why？教师领读。教师出示图片，播放录音：What does Bill say？Yes，touch your mouth.What would the monkey do？教师领读。用同样的方法学习教师出示图片：What would the monkey do？It doesnt know.What does Bill say?请学生试着说一说。听录音，模仿跟读。完整的听一遍录音，模仿跟读。使用学乐师生APP录像，收集学生典型成果，在授课系统中展示。三、 Pair work选择一组图片对话，并表演出来。使用“学乐师生”APP录像，分享给全班同学。四、 Summary重点词汇：face mouth eye nose ear重点句型：This is my Touch your 五、 Homework1. 用橡皮泥制作一个小男孩，用英语指出他的五官。2. 复习Bill 和猴子的故事，然后讲给大家听。六、 板书Unit 2 FaceLesson 1face mouth eye ear noseThis is I have no tail.Unit 2Face教案 第三课时教学目标3 通过复习进一步巩固并掌握五官名称。4 培养学生学习英语的兴趣。教学重点复习并掌握五官名称。教学难点复习本单元所学单词。教学方法情境教学法。课前准备录音机、教学录音磁带、图片。课时安排1课时教学过程七、 ReviewSing the English song One little face目的：复习五官名称。为学习新课做好铺垫。八、 Presentation引入：今天，我们的好朋友Bill又给我们带来了一位新朋友，让我们老看看他是谁。教师出示图片：This is Bill，and this is his friend. Lets listen what they say?教师播放录音：What do they say？What time is it ？Why？教师领读。教师出示图片，播放录音：What does Bill say？Yes，touch your mouth.What would the monkey do？教师领读。用同样的方法学习教师出示图片：What would the monkey do？It doesnt know.What does Bill say?请学生试着说一说。听录音，模仿跟读。完整的听一遍录音，模仿跟读。使用学乐师生APP录像，收集学生典型成果，在授课系统中展示。九、 Pair work选择一组图片对话，并表演出来。使用“学乐师生”APP录像，分享给全班同学。十、 Summary重点词汇：face mouth eye nose ear重点句型：This is my Touch your 十一、 Homework3. 用橡皮泥制作一个小男孩，用英语指出他的五官。4. 复习Bill 和猴子的故事，然后讲给大家听。十二、 板书Unit 2 FaceLesson 1face mouth eye ear noseThis is I have no tail.