1、
水平三（五年级）《篮球：行进间运球》教案
学校：广州市从化区温泉镇第三中心小学
执教：黄城辉
1、认知目标：在知道原地运球的基础上了解行进间运球的手法以及发力的方法，知道如何进行篮球的熟悉球
性练习以及球性练习的重要性。
学习目标
2、技能目标：90%的学生能掌握行进间运球的手法，能够熟练运球前进。
3、情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，严肃、认真的学习态度，不怕困难、团结合作、敢于挑战的意志
1、复习原地单手运球 2、篮球行进间运球 3、“钻山洞”、“穿过小树林” 4、体能训练 5、放松小结
学习内容
重点
难点
运球与脚步相协调、人球同速
场地器材
安全
2、措施
教学流程
认真做好准备运动，防止运动创伤。提出注意事项，安全有序地进行活动。
课堂常规—篮球热身操—复习原地运球—学习行进间运球—“钻山洞”游戏—“穿越小树林”游戏—体能练习
—放松—小结
学习内容
学生活动
练习 运 动
次数 量
课堂常规
2
小
力，调整学习
状态。
1、四列横队散 1、示范，引导、
开练习。
5
2、集体练习。 观察、辅导。
3、语言激励。
热身运动
1
中
2、观察老师手势喊 2、集体练习。 让学生数。
20
分
技能学习
大
1、初步掌握
1、学习行进间 1、带着老师的问题， 1、四列纵队集 1、教师讲解
3、示
体练习。
钟
2、八列纵队。 2、教师提问学
生答。
8
游戏
2、穿过障碍物，举 的安排进行站
球过头蛙跳回来。 位。
2、巩固行进
间 运 球 的 动
作。
3
1
中
1
小
预计整节
课练习密
度在 50%左
右
运动心率
曲线图预
计
课后反思
水平三（五年级）《篮球：行进间运球》教案
学校：广州市从化区温泉镇第三中心小学
执教：黄城辉
1、认知目标：在知道原地运球的基础上了解行进间运球的手法以及发力的方法，知道如何进行篮球的熟悉球
性练习以及球性练习的重要性。
学习目标
2、技能目标：90%的学
4、生能掌握行进间运球的手法，能够熟练运球前进。
3、情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，严肃、认真的学习态度，不怕困难、团结合作、敢于挑战的意志
1、复习原地单手运球 2、篮球行进间运球 3、“钻山洞”、“穿过小树林” 4、体能训练 5、放松小结
学习内容
重点
难点
运球与脚步相协调、人球同速
场地器材
安全措施
教学流程
认真做好准备运动，防止运动创伤。提出注意事项，安全有序地进行活动。
课堂常规—篮球热身操—复习原地运球—学习行进间运球—“钻山洞”游戏—“穿越小树林”游戏—体能练习
—放松—小结
学习内容
学生活动
练习 运 动
次数 量
课堂常规
2
5、
小
力，调整学习
状态。
1、四列横队散 1、示范，引导、
开练习。
5
2、集体练习。 观察、辅导。
3、语言激励。
热身运动
1
中
2、观察老师手势喊 2、集体练习。 让学生数。
20
分
技能学习
大
1、初步掌握
1、学习行进间 1、带着老师的问题， 1、四列纵队集 1、教师讲解示
体练习。
钟
2、八列纵队。 2、教师提问学
生答。
8
游戏
2、穿过障碍物，举 的安排进行站
球过头蛙跳回来。 位。
2、巩固行进
间 运 球 的 动
作。
3
1
中
1
小
预计整节
课练习密
度在 50%左
右
运动心率
曲线图预
计
课后反思
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