1、尊敬的各位园长、老师们大家早上好：今天我给大家带来的是一节中班健康活动：爬爬乐。我本次活动的设计意图是：爬是孩子们很喜欢的游戏及运动方式之一。孩子们到了中班，对爬行的动作掌握要有一定的提升。小班孩子掌握的是手膝着地向前爬，而中班孩子需要学习手脚着地爬来炼四肢的力量和协调性。由于上一次活动，我班孩子已经学习了膝盖悬空向前爬的动作，所以这次活动我要提高一点难度。今天我要利用忆童运动包里的百变棒，让孩子们学习膝盖悬空侧身爬的动作。机械的爬显得枯燥无味，于是我在活动最后设置了一个小刺猬运果子的小游戏，让幼儿在游戏中练习手脚着地自然协调地侧身爬，巩固和提高孩子们四肢的协调性。 本次活动的活动目标是：1利
2、用体育器械百变棒让幼儿练习膝盖悬空侧身爬动作，提高幼儿手部和脚部动作的协调性和平衡能力。2. 培养幼儿遵守游戏规则的意识，体验竞技游戏的快乐。3. 在游戏中激发幼儿对体育活动的兴趣。活动重点和难点：让幼儿学习和掌握膝盖悬空侧身爬的动作要领。活动教法的运用：本次教学活动我主要运用了：讲解法、示范法、完整教学法、重复练习法等教法来贯穿我的整个教学活动。下面请大家观摩我的教学过程，谢谢大家！活动准备 百变条、百变筒（若干） 、小球（若干）、小乌龟服装（16）、篮子（8个）活动过程：一热身运：律动导入开火车1.教师：今天徐老师要请小朋友打森林里学本领，但是我们要搭上火车去，现在请小朋友在场地四周选一根
3、和你衣服颜色一样的百变棒过来老师这开火车！ 2.幼儿选百变棒搭火车入场3教师：火车到站了，请小朋友尽快找到一个点站好，我们的活动马上开始了。4、律动热身二、复习1.教师：小朋友，徐老师现在要请你们帮我一个忙，请你们和老师一起区找一找和你百变条颜色一样的小朋友，用插孔把百变棒连起来，变成4条直线道的火车，红、黄、蓝、绿各一条，现在请每个小朋友去拿一个插孔开始行动吧！2、幼儿相互合作拼接百变条。3教师：请摆放好的小朋友站到X色的旁边，面对老师。上节课我们已经学过了膝盖悬空向前爬的动作，今天我们再来复习一下。请你们根据身上的颜色找到你们的路线。爬到终点之后就到队伍的最后面排队继续。三、新动作学习1.
4、 教师：请小朋友们站到X色的旁边，面对老师。刚才小朋友们都表现的很棒！都掌握了上节课的本领！表扬一下子！今天粟老师要教你们一个新的本领膝盖悬空侧身爬。刚才我们是向前爬，侧身爬一个怎么爬呢？我们一起来试一试吧！2.教师：我发现XXX的动作做得挺好的，我们一起来看一看她是怎么爬的！（看一看，说一说）3.教师：接下来粟老师和XXX一起爬，请小朋友观察一下，我们的手脚和头部有什么不一样。（爬的时候要手脚着地，把头转向你前进的方向，让眼睛能看到前进的路，手脚协调地爬）4.接下来请小朋友找到和你们衣服一样颜色的路线，我们一起来练习膝盖悬空侧身爬的动作。小朋友们在爬的时候要注意安全，等前面的小朋友爬到第二根
5、百变棒的时候，下一个小朋友再出发。明白了吗？开始！5.观察并小结问题（姿势不对的、拥挤的）6再爬一次。教师：请X对和X对的小朋友站在X线和X线的旁边，我们一起来看看中间（另外两队）的小朋友爬的对不对；交换观看。四、新旧动作的结合练习游戏：小刺猬运果子1教师：请小朋友们站到X色的旁边，面对老师。（小结）刚才老师观察你们都练习得非常棒！都学会了膝盖悬空侧身爬！给自己鼓鼓掌！2.教师：小朋友们，我们一起用今天学到的新本领来比赛吧！现在粟老师把你们都变成小刺猬，比一比哪一队的小刺猬运果子运得最快好不好？3.教师讲解规则：待会儿请小刺猬按照身上的颜色分成四队，先用向前爬的方式去摘果子，将摘到的果子放到背上，然后再用侧身爬将果子运回来，下一只小刺猬将果子摘下来放到篮子里再出发，明白了吗？4我请每一队的第一只小刺猬试一试，看看你们会玩这个游戏了没有。5.小朋友们真棒！我们开始比赛吧！五、活动结束教师：今天我们把果子都运回家了，小朋友们开心吗！我们一起来跳个舞吧！（放松动作）请小朋友把我们摘到的果子和百变棒一起带回家吧！3
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