1、第二节 羽毛球实践课教案【授课教师】邱杭良学习目标1.认知目标：使学生能认识羽毛球握拍和发球的重要性，从而使他们更加重视该项技术的学习。2.技能目标：通过本课的学习使学生基本上能在玩羽毛球正确的握拍技术、并能初步体验发高远球的动作。3.情感目标：善于合作并能体验合作、拼搏的快乐。课程结构教学内容:1.学习练习前的准备活动.2 .掌握正确的握拍技术3 .学习发高远球组织法准备阶段5分钟1 整队集合，检查人数2 师生相互问好，教师宣布本次课的教学内容3 准备活动1）由教师带领原地活动各个关节及韧带 2）由教师带领慢跑5分钟3）第二次由体委带领重复以上的徒手操集合队形：二列横队教法：讲解法示范法要求
2、：从手腕开始由上往下，动作轻柔，到位，速度由快到慢。每个动作须完成8个节拍。 基本部分30分钟 一、 学习正确的握拍方法1、正手握拍1）一只手抓住球拍杆使拍面垂直于地面2）用拇指和食指夹住拍柄的左右两面，再用其余的3手指握住拍柄 3）握住后，注意虎口须对准左侧的菱角部分，手腕的根部与握柄底托齐平4）左手持拍者的虎口应对准右侧的菱角部分2、反手握拍1) 中指，无名指，小指与以上相同2) 拇指上升，指面压住左侧的菱角，食指后收至中指拇指须明显高于食指教法：讲解法示范法练习方法：1 模仿练习2 颠球练习 1）正反手向上颠球2）先正手后反手再正反手交替练习3）3分钟一组，左右各3组3 徒手挥拍练习基本
3、部分30分钟 二、 发高远球1) 左手持球，用食指和大拇指夹住球的两侧，手臂伸直与肩平行，手臂与身体成30-45度角。2）右手持拍，掌心朝下手腕抬至腰部，手臂和球拍置于身体的右后侧。3）脚下以丁字步站立，左脚趾尖向前，重心移至左脚，后脚跟虚抬。4）发球时，左手先放球让球自然落下，然后右手腕带着手臂沿着身体右侧向前，此时身体和右脚随着手臂自然向前转动，当右手腕移至与身体平行或过身时用腕力以45度角自下往上闪动，球发出后，手臂和手腕应放松随着惯性挥至身体的左上侧完成发球动作。5）左手持拍者与右手持拍者正相反。练习方法：1 模仿练习2 一对一发高远球。一人发一人捡，每10个球为一组。 要求：认真领会老师的意图，随时检查自己的动作是否正确，规范。保质保量完成老师布置的计划。结束部分5分钟一、 小结本课1、点评同学们掌握所学的情况2、回答同学们的问题二、宣布下一节课的任务1、复习本课所学三、布置课后练习，下课集合队形：二队横列课后反思1、 本堂课同学们参与热情较高，课堂气氛较好。2、 总的来讲，本课完成了初定的目标，掌握情况较好。授课对象本校高二男女同学场地器材本校体育馆、羽毛球拍30付、羽毛球4筒2
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