1、 镇江市体育与健康课教案 2014- — 2015 学年度 第 二 学期 学 校: 丹徒区三山小学 . 任教年级: 五年级 . 教师姓名: 凌晨 . 镇江市教育局教研室监制 体育与健康 实践课教案 年级: 5(3) 人数: 32 人(男 16 女16 )课型: 教研课 课次: 1 时间:第 周 次 学习目标 1认知目标:通过创设情境,让学生了解上一步投掷沙包的技术动作 2技能目标:通
2、过引导教学,让80%学生能够掌握上一步投掷沙包的技术动作,发展上肢力量和全身协调能力 3情感目标:利用情境,磨练学生品格,培养学生吃苦耐劳坚忍不拔的意志。 学习内容 上一步投掷沙包 辅助内容 障碍跑与教学比赛 重点 解决方法 快速上步与快速蹬转的衔接 难点 解决方法 出手快速,肩上投出 通过正确示范与精练讲解练习着重强调投掷动作 预设练习时候增加快速挥臂内容,着重强调手臂挥动的轨迹 教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 安全要求 运动负荷 时间 次数 强度 准 备 部 分 一 课堂常规 1.体育委员整队,
3、报告人数 2.师生问好,宣布本课内容及要求 3检查服装,安排见习生。 4热身活动 体能拉练 (障碍赛) 一 1. 整队、点名 2. 教师宣布本课内容 3. 检查服装,安排见习生 4. 创设情境 以军营生活为模板,创设本课情境,利用制作的卡片将学生队伍分为四队,分别为猛虎小队、猎鹰小队、战狼小队、潜龙小队。每队设置一名队长。教师宣布比赛规则,在规定时间内完成障碍跑越多的小队按每队人数给分,课尾结算分数。 一 1学生认真听讲,注意观察 2听从指挥,注意力集中明确内容及要求 4在教师创设的情境下进行活动,精神饱满,斗志昂然。 xx
4、xxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 8 中 设计意图: 传统的跑步热身较为枯燥,本课我创设情境,采用比赛方式激发学生兴趣,意图调动课堂气氛,既能起到热身的作用,又能为下面的课堂教学打下坚实的基础,且军营生活是学生还未能够体会到的,也能起到一定的思想教育。小队的形式进行比赛同时也提高
5、了学生的集体凝聚力。 基 本 部 分 基 本 部 分 战技教学 1教官展示与讲解投掷武器(沙包)的动作要领:正对投掷方向,两脚自然前后站立,右脚在前,右手持球于头的右斜前方,身体重心约在两腿之间,向前迈左脚,同时身体向右转,右臂经下向后引球成原地投掷沙包的姿势将球投出。 2学员模仿练习 3教官巡回指导纠正错误动作 4小队展示教官打分 实战练习1 远程打击 4个小队以队伍为单位向远处的标志线进行投掷。 实战练习2
6、定点轰炸 4个小队以队伍为单位向远处的区域进行投掷。 1教师讲解投掷武器的动作要领并作出正确展示 2指导学员自行练习 3巡回纠正错误动作 4组织小队演练,并 进行评价打分 1教师讲解游戏规则 (每一队投完后点出B.C区域的沙包数量进行评比,按个数给分,D区域的给予双倍积分) 2组织小队投掷比赛 3记下每队的成绩进行给分,公正公平 4维持场上秩序 1教师讲解游戏规则 (每一队投完后点出目标区域的沙包数量进行评比,按个数给分 2组织小队投掷
7、比赛 3记下每队的成绩进行给分,公正公平 4维持场上秩序 1认证听讲,学习技术动作 2仔细练习,大胆尝试 3观察优秀学员的动作,提高改正 1听清比赛规则,记住要求 2注意力集中,全力拼搏 3 动作规范,不敷衍了事。 4比赛中途保持安静。 1听清比赛规则,记住要求 2注意力集中,全力拼搏 3 动作规范,不敷衍了事。 4比赛中途保持安静。 xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxx
8、xx D C B A xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 8 10 5次 10 3-5次 中
9、 中 中 设计意图:根据情境,设置不同的练习,在学生掌握一定的基础上利用比赛让学生多练多投,使技术动作更加的熟练,比赛的形式让课堂气氛不尴尬死气沉沉,奖励的机制激发学生多多练习,争取好成绩。 二、课课练 静力俯卧撑 教师组织学生练习 1听清要求,保持专注 2不怕苦不怕累,坚忍不拔 xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 2 设计意图: 发展上肢力量 恢复身心 小队颁奖 教师组织学生放松 在教师的指挥下进行放松练习 xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 2 设计意图: 根据情境走向,组织颁奖放松,不突兀,学生乐于接受 课后 作业 尝试助跑接投掷动作 负荷预计 平均心率 130 次 /分 练习密度 40 % 场地 器材 垫子若干,沙包32个,旗杆4根 课后反思






