两位数乘两位数的整理与复习教案设计.doc

两位数乘两位数的整理与复习教案设计 筠连县希望小学 陈正红教学内容:两位数乘两位数的整理与复习教学目标 : 1.对两位数乘两位数进行自主整理与复习,掌握两位数乘两位数的口算,笔算的方法. 2.体验回忆,举列,分类等复习方法. 3.通过复习培养学生解决实际问题的能力.教学重难点: 两位数乘两位数的口算和笔算方法以及解决生活中的实际问题.教学过程:一.课前游戏同学们我们一起来玩个游戏吧!游戏的名字叫我来说你来做.我说1.你说同时伸出你的手指.我说2,你说2. 二.复习口算1. 我们已经完成了第一单元知识的学习,同学们回忆一下我们这个单元学习的是什么知识呢?(两位数乘两位数)那么两位数乘两位数又包括哪些知识呢?(口算.笔算.探索规律,还有解决问题.)2. 出示课题，全班齐读。3.出示知识树.看这棵知识树多美啊！（可惜没有果实。）我们这节课就让它长满红红的果实，好吗?4.出示课件,说一说你是怎么计算的.说一说口算的方法.(一乘二添）5.游戏:开火车.6.同学们真棒！这棵口算的知识果成熟了。谁愿意来帮帮我，把知识果挂在知识树了呢？ 7.学生挂知识果。 三.复习笔算1.同学们请你想一想你是怎么进行两位数乘两位数的笔算的?(出示课件两位数乘两位数的笔算方法.2.请你当小医生,帮他们治病好吗?(全班交流，找出病因)3.同学们的笔算学得真不错,那我们一起来挂知识果吧！4.学生挂知识果。 四.复习探索规律.1.谁来说一说:积有什么变化规律?(一个因数不变,另一个因数扩大到原数的几倍,积也扩大到原数的几倍.)2.抽生板演.3.孩子们真了不起，每个知识都学的那么棒，这个探索规律的果子也成熟了。 4.学生挂知识果. 五.复习问题解决.1.我们学习了那么多的知识,现在我们就带着我们知识的宝库去解决生活中的问题吧.2.出示解决问题题目，先同桌交流.然后全班交流方法.3.总结归一法。4.孩子们真是太聪明了，运用知识解决了那么多生活中的数学问题。这个解决问题的果实红透了。5.抽生挂知识果。 . 六.轻松一刻同学们，看小小蜡笔穿上了花衣，红.黄蓝.绿多美丽。我们一起去轻松一下吧。 播放音乐,全班表演. 七.互动练习.1.同学们,想去游戏王国吗?（想）不过想去游戏王国先得解开大门的密码.我们才能进去。看哪些同学先解开密码大门就为你打开。2.学生游戏. 八.扩展练习. 1.游戏王国好玩吗？（好玩）还有更大的挑战等着你，敢挑战吗？1.小组交流.2.全班交流. 九.课堂小结: 这节课你有什么收获.