1、小学五年级下册第一单元第七课喷枪和刷子工具教学设计
教学内容：
吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学五年级下册第一单元《有趣的绘图新世界》第七课《喷枪和刷子工具》。
教材分析：本课是让学生掌握喷枪和刷子工具的使用方法，使学生能用喷枪与刷子工具进行绘画。
学情分析：学习者是五年级的学生，以掌握了许多画图工具，本课内容对学生来说较好掌握。
教学目标：
知识与技能：掌握喷枪和刷子工具的使用方法，能用喷枪与刷子工具进行绘画。
过程与方法：让学生自我展示、自我激励，体验成功，通过教师演示、小组合作、个人操作学习新知。
情感、态度与价值观：培养学生养成良好
2、的计算机使用习惯和责任意识。
教学重点及解决措施：喷枪工具和刷子工具的使用方法。解决措施：多操作，多练习。
教学难点及解决措施：合理选择喷涂模式进行绘画。解决措施：多操作，多实践。
教法与学法：
情境教学法、实践操作法、小组合作交流探究法
教学准备：教师准备教学课件。
教学设计：
一、师生谈话，导入新课
同学们，在“画图”软件中，还有一些特殊用途的工具，利用它们再加上你的想象，就可以画出意想不到的效果，今天我们就一起来试一试。（板书课题）
二、实践探究，学习新知
1、喷枪工具
喷枪可以产生圆点状的喷雾。喷雾的浓度由鼠标拖动的速度决
3、定，拖动慢，喷雾的浓度就大；拖动速度越快，喷雾的浓度就越小。另外，它还有三种模式选择进行喷涂。
用鼠标左键喷出的是前景色，右键喷出的是背景色。
2、刷子工具
刷子工具可以画出不同粗细、不同颜色的线条。选择刷子工具后，再选择刷子的形状和大小，在绘图区内拖动或单击就可以画图了。
3、想一想
①怎样控制喷枪工具喷出雾状效果的浓度？
②在使用喷枪工具时，用鼠标左键喷出的是前景色，右键喷出的是背景色。那么，在画图软件中，还有哪些工具有这个特点？想一想再动手试一试。
4、做一做
①拿起你的工具开始画图吧！书中第17页最上图
②人类将工厂建到森林中
4、来，高大的烟囱喷出的粉尘，给小动物们带来极大的伤害。这不，它们正在将画好的作品发给有关部门，希望人类赶快来治理它，同学们，我们也来帮帮它们吧！
两种选一种画进行操作，另一幅课外完成。
三、交流共享，解决问题
1、利用电子教室系统把自己的作品展示给同学和教师。
2、让同学和老师提出作品的不足。
3、对自己的作品进行修改。
四、展示评价，体验快乐
1、把自己最后修改的成型作品展示给同学和老师。
2、请同学和老师对自己的作品进行评价。
教学反思：通过本课学习，学生掌握了喷枪与刷子工具的使用方法，能用喷枪与刷子工具进行作画，多数学生完成作品的质量较高，零起点的学生也能完成作品，但还需进行修改，相信在以后的教学中，他们会有更大的进步。
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